江苏省2012年《走向高考》专题复习检测13精选.docVIP

江苏省2012年《走向高考》专题复习检测13精选.doc

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江苏省2012年《走向高考》专题复习检测13精选

江苏省2012年《走向高考》专题复习检测13 ? [分点训练] 1.下面一则新闻的标题在语言表述上不准确,请说明原因,并加以修改。 宁波天一阁收藏的《范氏奇书》系天一阁的建造者、明嘉靖年间兵部侍郎范钦亲手校订、刊刻。此书藏于阁中凡四百余年鲜为人知,故研究者寥寥。它收存有《周易古占法》《三坟》《虎铃经》等二十一种比较罕见的古书,其中绝大多数都是现存最早的刻本,具有极高的版本学价值。现在,线装书局将《范氏奇书》作为“天一阁藏珍本丛书”之一最先出版,向世人展示其奇特的风彩,让更多的人了解、收藏。这对于推动《范氏奇书》的进一步研究,对开发天一阁阁藏资源,藏以致用,都有着积极的意义。 原因:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 修改:___________________________________________________________________ 【答案】 原因:“何奇之有”的意思是有什么稀奇,即毫不稀奇;而这则新闻则肯定了《范氏之书》之奇,通篇都是介绍此书的奇特之处。因而标题的意思和新闻内容的意思恰好相反。 修改:《范氏奇书》奇在何处? 2.合同条款的语言必须准确缜密。下面是一份合同中的部分条款,有多处用语含糊,请找出,修改并简述理由。 10-15万元(具体数额由双方依情况商定,或由省级仲裁机构裁决)。 修改并简述理由:________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 “即日”不具体,应改为“合同生效之日”;“无故”语言不严密,为有故违约留下空子;现在有多种货币以元为单位,应标明币种,如“人民币10-15万元”。 3.阅读下面甲、乙两种辞书对三个词语的不同解释,回答问题。 (1)鲳 辞书甲:肉细腻鲜美。 辞书乙:一些体薄而高且略呈卵圆形的银白色鱼类的统称。 (2)蛏 辞书甲:肉味鲜美。 辞书乙:海产贝类,常见于潮间带的泥沙中。 (3)鲨 辞书甲:鳍可制成鱼翅,是珍贵的食品;肝可制鱼肝油;皮可制革。 辞书乙:属于软骨鱼类,身上没有鱼鳔,调节浮沉主要靠它很大的肝脏。 (1)甲、乙两本辞书对同一词条的释义各有侧重: 辞书甲重在说明____________________(10字以内) 辞书乙重在说明____________________(10字以内) (2)比较两种辞书的释义,可以断言辞书甲的编撰者的思想中缺少了点什么。请对辞书甲的编撰者提一条合理化建议。 建议:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 (1)实用价值;生态特征。(2)要辩证地认识人与自然(动物)的关系,转变

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