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- 约2.28万字
- 约 136页
- 2018-01-29 发布于浙江
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【评析】本题以生活中国家权力与公民权利的冲突为主题,考查考生对两者关系的理解,不仅考查了考生的法治思维,也着力考查了批判性思维,是一道体现能力立意与价值引导高度统一的好题。 在公共场所安装摄像头,旨在维护公共安全,这是政府行使权力、履行职责的表现。但这一举措可能因摄像头的安装问题,导致公民隐私权受到侵犯。试题通过“维护公共安全不能牺牲公民的隐私权”这一观点,将国家权力与公民权利的冲突呈现出来,引导学生“慎思明辨”。考生首先需要具备法治思维,厘清两者的界限;又要具备辩证思维,明确两者的相互依存。因此,从公民个人角度,要看到公民个人隐私权与公共安全紧密联系在一起,不能在公共场所无条件地强调个人隐私权;从政府部门角度,既要承担维护公共场所安全的职责,又要对摄像头的安装和使用要遵守法律规定并严加管理,以避免因安装失误造成对公民隐私权的侵犯。 4.以设问的多角度和开放性,加强对思维过程和探究能力的考查。 探究能力要求考生能够根据实际问题情境灵活地运用已有的知识技能,提出解题思路和方法,得出创见性的结论,并用恰当的学科术语予以准确清楚的表达。为达到这个考核目标,2017年高考思想政治试题通过多角度和开放性的设问,引导考生多维度思考问题,运用学科方法深入探究问题,从而为其展现解决问题的思维过程、思维品质和思维成果提供必要空间。如全国II卷第38题,以我国玉米收储制度改革为背景,要求考生深入理解改
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