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《林则徐》教学方案设计 课 题 《林则徐》 课 型 新授 任课教师 年 级 初三 教学课时 2时 教学目标 1、? 理解电影剧本以叙述、描写为主要表达方式,通过人物动作、表情、语言等来展开情节,表现人物性格的特点。
2、?根据电影剧本用文字描绘画面,表现视觉形象的特点,体会画面以及画面组合的内涵,提高影视文学(及影视作品)的阅读、欣赏能力。 教学重点 1、 学习影视文学(电影剧本)的有关知识,提高影视文学的阅读、欣赏能力。 教学难点 通过电影剧本与戏剧剧本、电影剧本与电影的比较区别,明确影视文学剧本的特性——电影性、文学性。 重点突破
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