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《两小儿辩日》导学案时间:2010.5.18????主备人:刘英红????学科组长:????分管领导:学习目标?:1.根据课后注释理解文章内容,并反复诵读课文,产生自己的独特感受,力争达到“熟读成诵”。2.初步感受文言文的特点,产生学习文言文的兴趣。3.感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。自主学习:1.借已学过的古诗词引出对“日”字的理解。(1)引导学生背诵含有“日”。字的诗句。(2)简释诗句中“日”字的意思。(3)理解课题,并导出“两小儿在争论太阳的什么”这个问题,便于下一步展开对课文的深入学习。2、质疑课堂学习:一、 小组交流预习
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