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24.木兰诗
教学设想:
通过自主、合作、探究的学习方式,初步整体感知课文内容
学习目标:
1、能用自己的语言完整地复述木兰替父从军的故事。
2、能有节奏地诵读和背诵课文,体会诗歌语言的形象和优美
3、继续学习和积累文言词语。并认识对偶和互文等修辞手法。
教学重难点:[
1、有感情地朗读,背诵全文,赏析人物形象。
2、对偶和互文的知识以及一些生僻字的认读。
课时安排:两课时
课前准备:
1布置预习:围绕课后思考与练习,反复读课文,借助工具书试串译课文,解决生字词。
2预习课后练习二,与同学们交际。
?
第一课时[
教学内容:朗读课文,串译课文,整体感知课文内容,试背诵课文。
课文导入:(2分
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