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(一)课堂教学要求:【教材分析】本单元是新闻单元,学生已有大量的新闻阅读经验,有的同学甚至已养成了读报的习惯,通过本单元的学习,使同学们的阅读和写作与社会实践、与他们的实际生活需要产生更为紧密的联系,以达成学以致用的目的。【教学目标】1.养成关心时事报道的习惯,了解新闻类文体广义和狭义的区分及其功能。2.初步了解新闻的写作基本要求,培养敏锐的新闻感觉。3.通过筹办“报纸”,尝试新闻写作的甘苦,激发写作的兴趣。【教学重点】养成关心时事报道的习惯,了解新闻类文体广义和狭义的区分及其功能。初步了解新闻的写作基本要求,培养敏锐的新闻感觉。尝试新闻写作。【教学难点】
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