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- 2018-01-29 发布于江西
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祁家河初中学案设计
科目:语文 年级:七 主 备:张杰 审阅: 时间:2009-12-4课 题 :《最后一片叶子》(第二课时)
学习目标:
1、理清故事情节,分析人物形象??? 2、感受人与人之间相濡以沫的真情,理解人性美。
相濡以沫:泉水干涸,鱼靠在一起,以唾沫相互湿润。比喻同处困境,相互救助。
学习方法:朗读、思考然后和同学交流。
导学设计:
一、课堂探究(温馨提示 自主完成后合作交流,每组展示一题。)
1、精读课文28—完,勾画出描写贝尔曼的句子,并大声有感情的朗读。用下列格式说话:
我读的是_____段(朗读文段),从这一段中,我看到了一个_
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