人教版语文八年级上册第19课《蝉》word配套教案含教学反思教学设计说课稿.docVIP

19 蝉 主课件配套教案 教学目标： 知识与能力 1．学习法布尔全面，细致，深入的观察方法。 2．学习法布尔的写作手法(拟人)——“风格即人”。 过程与方法 1.了解蝉的洞穴特点，理清作者的写作顺序。 2.品析作者朴实有趣的语言。 情感、态度与价值观 学习作者对蝉的细致观察，感悟他对动物的情感。 教学重点： 1、品析作者朴实有趣的语言。 2、体会文中的人文主义关怀(对生命的关爱之情，对万物的赞美之心)。 教学难点： 掌握科学小品的基本特点，体会运用文艺性手法写作科学小品的用意。 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 一、导入新课 上课之前，先给大家介绍一种昆虫——蝉。 蝉，古称