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- 约 16页
- 2018-01-29 发布于江西
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第三单元 课外古诗词诵读 主课件配套教案
教学目标:
知识与能力
1、了解古诗有关知识;
2、品味语言,体味古诗意境;
3背诵古诗。
过程与方法
有感情的反复诵读,体会古诗的意境。
情感态度与价值观
启发学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。
教学重点:品味、积累写景的优美语言。
教学难点:运用所学诗词鉴赏方法赏析自己喜欢的诗句。
教法学法:诵读法,讨论法,读写结合法。
教学课时:2课时教学过程
一、学习《庭中有奇树》
古诗十九首 概说
1、古诗
又称古体诗,是相对于唐代近体诗(绝句、律诗)而言。「古体诗」与「近体诗」的比较如下:
诗体
格律 古体诗
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