文版语文七下乡愁教案.docVIP

《乡愁》说课稿“对作品的思想感情倾向做出自己的评价”，“品味作品中富有表现力的语言”。 七年级学生由于人生阅历的缺乏和知识结构的不完善，对领悟诗歌的意境有一定的困难，因此，我把本课教学分为“听、读、品、写”四个环节，通过这一系列以学生为主体的活动，在互动中使学生对主题的理解一步步加深。 三、教学目标 根据新课标三维理论和教材特点以及通过对学生情况的分析，我制定了以下三个教学目标： 1、了解作者其人及写作背景，准确理解这首诗的主题。2、培养学生体会、欣赏诗歌中美的能力。 3、体会作者深沉的思乡之情和爱国情怀，培养学生热爱祖国的思想感情。 四、重点难点 我认为，当今社会育人比教书更为重要，因