中考复习数学统计复习.pptVIP

频数：每一个对象出现的次数 频率：每一个对象出现的次数与总次数的比值 * 统计初步 统 计 收集数据 媒体查询 亲自调查 普 查 抽样调查 抽样的基本要求 总体 个体 样本 整理数据 频数分布表 频数 频率 频数分布直方图 频数折线图 扇形统计图 分析数据 统计图表 阅读图表提取信息 统 计 量 集中程度 离散程度 加权平均数 平均数 中位数 众数 极差 方差 标准差 作出决策 用样本估计总体 作出判断和预测 二、知识结构图 条形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目. 折线统计图可以清楚地反映事物变化的情况. 扇形统计图可以清楚地表示各部分在总体中所占的百分比. 绘制统计图：名称、刻度 扇形统计图只表示各部分在总体中所占的百分比，不能反应具体的数量. 1、某中学有520名学生参加升学考试 从中随机抽取60名考生的数学成绩进行 分析，在这个问题中， 总体是 ， 个体是 ， ， 样本是 ， 样本容量是 。 520名考生的升学考试数学成绩 520名考生中每一个考生的升学考 试数学成绩 抽取60名考生的升学考试数学成绩 60 知识网络 考察对象 总体 个体 样本 样本容量 （不含单位） 练习2 练习3 2、下列说法正确的是（ ） A 样本中个体的数目叫总体； B 考察对象的全体叫样本容量； C 总体中的部分叫个体； D 总体中抽出的一部分个体叫总 体的一个样本； D 知识网络 3、已知样本数据中有8个a，5个b， 9个c，那么样本容量是 ， 样本平均数是 。 a+b+c a+b+c 22 知识网络 两组数据 比较 平均数 众数 中位数 方差 练习6 练习7 练习4 练习5 练习8 练习9 （1）平均数、中位数和众数可以用来概括一组数据的集中趋势 一组数据的平均数就是用这组数据的总和除以这组数据的总个数得到的值。 一组数据的中位数就是将这组数据从小到达排列后位于正中间的数（或中间两个数的平均数）。 一组数据的众数就是这组数据中出现频数最多的数。 平均数、中位数、众数 （2）平均数、中位数和众数的选用 平均数的优点：平均数的计算过程中用到了一组数据中的每一个数，因此比中位数和众数更灵敏，反映了更多数据的信息。 平均数的缺点：计算较麻烦，而且容易受到极端值的影响。 中位数的优点：计算简单，不容易受到极端值的影响，确定了中位数之后，可以知道小于中位数的数值和大于中位数的数值在这组数据中各占一半。 中位数的缺点：除了中间的值以外，不能反映其他数据的信息。 众数的优点：众数很容易从直方图中获得，它可以清楚地告诉我们：在一组数据中哪个或哪些数值出现的次数最多。 众数的缺点：不能反映众数比其他数出现的次数多多少，而且也丢失了很多其他数据的信息。 平均数、中位数、众数 6、某校举办歌咏比赛，六位评委 给某班演出的评分如下：96、96、 91、92、94，则这组数据中，众数 和中位数分别是 、 。 96、96、 91、92、94 91、92、94 、 96、96 96 94 知识网络 8、一个样本的方差是 S2= [(x1-3)2 +(x1-3)2 +… +(x1-3)2] 1 20 则样本的容量是 ，平均数 x是 ,如果样本数据的平方和 是200，则样本方差s2是 。 20 3 1 知识网络 4、如果数据1，3，x的平均 数是3，则x等于（ ） A 5 B 3 C 2 D -1 A 知识网络 5、如果样本x1, x2, … , xn的平均数 是9，那么样本x1+2, x2+2, … , xn+2 的平均数是（ ） A 9 B 10 C