处处保护[下学期] 粤教沪科版.docVIP

第七单元法律护我 7．2处处保护 （第一课时家庭保护和学校保护） 备课人：王伟 审核：初一思想品德备课组 学习目标： 知识与能力 知道未成年人处处受法律特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 培养初步正确判断违反未成年人保护法的一些现象和行为的能力，增强法制意识，提高依法保护自己合法权益的能力。 过程与方法 结合活动中提出的问题，学习“法律导航”，从理性的层次进一步体会未成年人享有的基本权利，理解家庭、学校、社会和司法保护的基本内容。 情感、态度与价值观 通过学习未成年人保护法的一些基本内容，使学生认识到未成年人保护工作是一项社会性系统工程。知道未成年人应该受到哪些方面的保护，并逐步提高依法保护自己，维护自身合法权益的能力，积极配合社会方面的保护，使自己健康地成长。 学习重点与难点 本课学习重点：学校保护、家庭保护、社会保护 本课学习难点：司法保护 学习要求 掌握家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的重要性。 识记家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 掌握社会保护、司法保护的含义。 实战演习 1、我国对未成年人实施的保护有 、 、 、 ， 。 是未成年人保护的基础。 家庭保护的基本内容一是 ； 二是 。 学校作为对未成年人 ，对未成年人的 负有重大责任。 家庭保护的作用是什么？ 法律在家庭保护中有哪些禁止性的要求？ 学校保护的基本内容有哪些？ 8、在我国，未满18周岁的公民都属于未成年人保护法的保护对象。他们的健康成长受到多方面的保护，其中处于基础地位的是 （ ） A、社会保护B、家庭保护C、学校保护D、司法保护 9、保护未成年人是国家和社会的共同责任。下列不属于未成年人学校保护的有 （ ） （1）我国基本做到未成年人案件由少年法庭审理 （2）防“非”期间，学校组织人员测量学生的体温 （3）法律规定营业性舞厅不得允许未成年人进入 （4）盐城市所有学校都定期对学生进行法制教育 A、（2）（4） B、（1）（3） C、（2）（3）（4） D、（1）（2）（3） 10、八年级学生孙某，平时放松对自己的要求，经常逃课，打电子游戏，结交不良社会青年，品行逐渐变得恶劣。其家长说，孙某之所以变得品行不良，责任完全在学校。其家长的说法，你认为 （ ） A、是正确的，因为未成年人保护法规定了学校保护的相关内容 B、是完全错误的，因为青少年健康成长主要靠家庭保护 C、是正确的，因为孙某是在接受义务教育的学生 D、是片面的，因为未成年人除应受学校保护外，还应受到社会保护、家庭保护等，同时，青少年也应该学会自我保护 11、“体罚学生是恨铁不成钢”，这种做法 （ ） A、可以教育好学生 B、说明老师责任心强 C、既违法，又教育不好学生 D、出发点是好的，但教育方式不对 12、下列行为中，符合未成年人保护法对家庭保护的规定的是 （ ） A、张某歧视、虐待有残疾的5岁女儿B、李某强迫13岁的儿子辍学当童工 C、王某离婚后拒绝承担法院判决他对10岁儿子的抚养义务 D、中学生刘某吸烟，家长对他进行严厉的批评教育 四、初中学生丁某，自小父母离异，上中学后与继父一起生活。继父是做生意的，总认为读书无用，经常带着他下饭馆，上舞厅，还带他去赌博。在其父的影响下，丁某染上了赌博的坏习惯，时常逃学在外，玩赌博机，成了游戏机老板的常客。学校未对他进行认真挽救将其开除。 （1）丁某的继父、游戏厅老板、学校的行为分别违反了未成年人保护法中的哪些具体规定？（2）从丁某的行为中我们应吸取什么样的教训？ 7．2处处保护 （第二课时社会保护和司法保护） 学习要求 掌握家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的重要性。 识记家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 掌握社会保护、司法保护的含义。 实战演习 1、社会保护是指