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古诗《望岳》《滁州西涧》学案
学习目标
1、知识与能力目标:熟读成诵,了解诗歌的大意。
2、过程与方法目标:背诵、默写名句,并作简要分析。
2、情感态度与价值观目标:体会诗人所抒发的感情。
学习重点
1、情景交融,托物寓理。
2、古诗描写的景物和表达的情感或蕴含的哲理。
方法指导
自主为主 合作 探究,教师点拨
学习过程
1、走进作者
(1)杜甫(712—770),字子美,巩县(今属河南)人,出身于一个世代“奉儒守官”的封建官僚家庭。祖父是初唐著名诗人杜审言。开元中,年轻的杜甫曾漫游吴、越、齐、赵一带。天宝三载(744)在洛阳与李白相识,结下了深厚友谊。天宝五载(746)赴长安应试落第,
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