校长培训——创新教学管理方法-全面提升教育教学质量.pptx

创新教学管理方法， 全面提升教育教学质量; 能成为校长是一种幸运，一种福份，相信您能够非常珍惜！;一、千方百计提高教师素质 二、扎扎实实落实教学常规 三、真心实意开展教学研究 四、实实在在进行评价督促 五、开拓创新教学管理方法;一、千方百计提高教师素质;小学到底培养学生一些什么？ 阳光心态，自信心，好奇心，观察力，良好的习惯;2、培训模式： （1）校本研训 （2）置换脱产研修 （3）集中培训（资深教师培训、新教师培训、假期培训） （4）远程培训（存在的问题——可以奖励优秀学员） （5）巡回流动培训（送培下乡） （6）光盘培训;3、培训措施： （1）师德培训： ①、狠抓政治学习和职业道德教育 ②、认真评选“师德标兵” ③、建立举报箱 ④、收集学生意见 ⑤、召开家长会，公布监督电话 ⑥、设立校长接待日;（2）机制激活灵性，运用用人机制（竞聘上岗、低职高聘），分配机制（多劳多得、优劳多得），考评机制（教学业绩与职称评定与经济奖励挂钩），用三制来激励教师主动学习。 （3）外出学习的教师必须带学习反思报告、学习感想，或者上一堂汇报课之后才能报销旅差费。;（4）培训学科名师，名师引领。“老带新”工作落到实处。 （5）每周的周前会——全员培训。 （6）要让教师们体会到培训是一种福利！ ; 4、我的想法：;推荐几个博客： ●“老班博客” /u/2344952422 ●“一粒微尘博客”有教师学习资料汇总 /u/2012577845 ●希望教育论坛——他山之玉——教师学习资料指引（视频） /thread-1201-1-1.html ●三槐堂教育生活馆 ●好研 /;干部队伍建设： ;2、对干部的要求： 正——正直，正气，公平，公正 廉——廉洁自律 严——严格要求下属 实——从学校的实践出发，实事求是 ;（1）、“五个于”： ①、勇于负责：敢于拍板，敢于负责 ②、乐于沟通：主动与上级、下级与平级沟通 ③、善于思考：一要全方位全面的思考，二要学会换位思考 ④、勤于学习：一是自己的学习体会要给干部讲，二是营造终身学习的氛围 ⑤、重于实效：要一竿子插到底，绝不能布置多，检查落实少 ;（2）、“两个忌讳”： 一是忌讳越级管理，校长不管主任的事，否则会损伤干部的积极性。群众向校长反映情况，校长不能急于作结论，交由主管校长处理。 二是忌讳发牢骚;（3）、“一个反对”： 坚决反对自由主义，会上不说，会下乱说，当面不说，背后乱说的，决不原谅，这是品德问题。 可与教师决交待：如有干部在你们面前乱讲其他领导的坏话，或提前通报行政会议精神的，请告诉我，严格处分。 ;3、干部的培训： 首先是校长的引领，教育思想引领，一定要让干部领会你的教育理念，不论什么事情，不论什么改革，必须先统一干部的思想，如开学初给干部上课，指出存在的问题 。校长对学校的领导，最重要的是校长办学思想的领导，要把自己的思想转化为师生的理念，统一思想才能统一行动。 其次是送班子成员外出学习，参加各项会议，参加继续教育;第三，抓好计划和总结环节 开好干部的总结会： ①、每个干部先汇报15分钟 ②、与会干部评议 ③、校长点评——优点是什么，问题是什么 ④、开展批评与自我批评 交流经验，鞭策自己 （四中：行政务虚会）;4、对干部的关爱 放心——不怕超越，做助推器 放宽——不求全责备，勇于担当 放手——权力下放，各负其责;二、扎扎实实落实教学常规;1、写好教学计划;★学校要制定学生智育培养的分段目标，为学生的一生奠基。一二年级着重培养听课、发言、作业等学习的兴趣；三四年级着重培养规范作业、认真倾听、阅读理解、大胆质疑的习惯；五六年级掌握规范作业、勇于纠错、整理复习的方法；七年级着重夯实学生学习、思维、行为的基础；八年级着重巩固与提高，严防两级分化；九年级着重复习备考、树立竞争意识。 ;2、认真落实备课;（1）备课应该牢牢把握“个人领悟、集体研究、把握课标、重组资源”的原则，变“教教材”为“用教材”，最终形成具有教师个人风格的教学设计。 （2）加强集体备课： 规范集体备课制度，坚持“一前四定八备五有五明确七统一”制度。 一前：提前一周备下一周课； ;四定：时间、地点、内容、中心发言人； 九备：课标、教材、资料、学生（找准学生的学习起点）、四基（基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验）、教法、学法、练习、教具； 五有：脑中有“标”（课程标准），胸中有“本”（教材），目中有“人”（学生），心中有“数”（招数），台中有“法”（教法）； ;五明确：重点、难点、知识点、能力点、教育点； 七统一：教学计划、进度、课时数、教学目标、重难点关键点、作业、检测。（统一教法、统一学法？） ;集体备课流程：①、分解任务，确定主备；②、提前一周，集体研究；③、依据教情