* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * */123 “经师易得,人师难求” 言传身教,潜移默化,润物细无声, 对学生的作用是巨大的! */123 学校的中心工作,是围绕“育人”进行的 作为一个教师,心里不仅要装着教学,装着科研, 更要装着自己的教育对象——学生。 教书只是手段,育人才是目的。 “一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切” ——教师的座佑铭 */123 学生学得会、学到手、学得好 不但让学生“学会”,而且让学生“会学” 学生成人、成才 学而不厌; 诲人不倦 把教学当作一门艺术 把育人当作一门艺术 */123 教学作为事业和艺术, 也植根于对学生深厚的爱, 它是情感与情感的共鸣, 是心灵跟心灵的呼应, 是个性对个性的影响。 */123 优秀教师的人格魅力 优秀教师 渊博的学识,潇洒的教态, 风趣的谈吐,亲切的神情,
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