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八年级近现代史材料题及答案 1、阅读下列材料并回答问题： 材料一：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无终止之理。”“苛利国家到生死以，岂因祸福避趋之？” 材料二、“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”“我自留肝横 刀 向天笑，去留肝胆两昆仑。” （1）与材料一相联系的人是谁？结合历史说出与他相关的历实(林则徐，虎门销烟) （2）与材料二相联系的人是谁？结合材料分别说出与他相关的事件。(谭嗣同，戊戌变法) （3）材料二出自什么人之口？表现了他怎样的决心和精神？（为变法流血牺牲的决心和视死如归的精神） 2、阅读下列材料并回答问题： 材料一：“在场的每个军人都掠夺很多.谁也不知道该拿些什么东西。” 材料二：“焚毁的命令下发后，浓浓的大为持续了三天，黑色云团长达100多公里，笼罩在整个北京上空，到处一片昏暗。 （1）以上材料记述了什么事件？ （英法联军为烧圆明园） （2）这一事件发生在哪一年？这年中国历史上还发生了什么事件？ 1860年，签订了《北京条约》或第二次鸦片战争结束 3、阅读下列材料并回答问题： 材料一：“凡天下田，天下人同耕，全国田地，不论男女，按年龄都可以分到一份。 材料二：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。” 主义，建立真正的民主共和国。” （1）材料一是哪个阶级的革命纲领？颁布于什么运动中？ （农民阶级，太平天国运动） （2）材料二是哪个阶级的革命纲领？是什么机构颁布？（资产阶级。中国同盟会） （3）材料二的指导思想是什么？（三民主义） 4、“九一八，那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日在关内流浪！哪年，哪月才能回到我那可爱的故乡？哪年哪月才能收回我那无尽的宝藏？ （1）歌词中提到的“九一八“指的是什么？（1931年日本九动侵略中国的“九一八“事迹）。 （2）歌词的内容反映了什么情况？（反映了日本占领我国东三省，屠杀奴役我同胞，夺我财产，盼望早日收回祖国山河。） （3）导致这种局面的原因是什么？（蒋介石的“攘外必先安内”的不抵抗政策。） 5、阅读下列材料并回答问题： “这一次我们去得好，击破了国民党说共产党不要和平、不要团结的谣言。我们去了，可他们毫无准备，一切提案都要由我们提出。”——毛泽东1945年的一次谈话。 （1）毛泽东所谈论是什么事件？（重庆谈判。） （2）这一历史事件的最终结果如何？（国民党被迫同意签订了《双十协定》。） 6、阅读下列材料并回答问题： “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼！ （1）上述材料所述事件发生于何年何月？指挥官是谁？（ 1951年10月 彭德怀） （2）“跨过鸭绿江”的军队名称是什么？（ 最可爱的人） （3）“抗美援朝”战争胜利有何意义？（抗美援朝的胜利，粉碎了以美国为首的帝国主义国家的侵略野心，保卫了中朝两国的独立和安全，空前提高了我国的国际威望） 7、阅读下列材料并回答问题： “必须坚持社会主义道路；坚持无产阶级专政；坚持共产党的领导；坚持马列主义毛泽东思想。”——邓小平 （1）以上内容被概括为什么？（四项基本原则） （2）它在我国社会主义现代化建设中有什么作用？（四项基本原则为我国的立国之本，为改革开放和现代化建设事业指明了方向。） 8、阅读下列材料，结合教材回答问题。 材料一：近代化也叫现代化，经经济工业化和政治民主化为主要标志。在中国近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的变化，就是实现社会的转型。 ——摘自《世纪之交的回望与断想》 材料二：中华民国的主权属于国民全体，国内各民族一律平等，国民有人身、居住、财产、文化、结社、宗教自由。 ——摘自《中华民国临时约法》 材料三：它高举民主和科学的旗帜，对封建专制制度和封建思想进行了一次猛烈的扫荡，促进了中国人民的觉醒，是中国近代史上一次空前的思想解放运动。 ——摘自川教版《中国历史》八年级上册 请回答： 依据材料一回答：标志中国近代化开端的重大历史事件是什么？（洋务运动） 依据材料二回答：导致中国近代实现第一次历史性巨变的重大历史性事件是什么？就近代化而言它集中体现在哪个方面？（辛亥革命 政治民主化） （3）材料三中的“它”指的是什么？在近代化方面又体现在哪里？（新文化运动 思想文化领域） 世界近代史和现代史材料题及答案 1、阅读材料，回答下列问题： 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不得在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。 （1）上述材料引自哪个国家的什么文件？哪一年通过，这个文件颁布的目的是什么？（《权利法案》，1689年，目的：限制王权） （2）该文件限制了什么人的权利？维护了哪