第一章节_人力资源管理概述.ppt

企业的人才理念 宝洁前董事长Richard Deupree的人才观点 “如果你把我们的资金、厂房及品牌留下，把我们的人带走，我们的公司会垮掉，相反，如果你拿走我们的资金、厂房及品牌，而留下我们的人，十年内我们将重建一切。” 联想“办企业就是办人” 松下“生产人才”，“欲造物，先造人” 日本企业对人才重要性的基本认识： “企业即人” 教学安排 第一章 人力资源管理概论 人力资源定义与特点 人力资源与人力资本 人力资源管理内涵 人力资源管理的历史和发展 传统人事管理与现代人力资源管理 二、人口、人力资源、劳动力和人才资源关系图 第二节 人力资源与人力资本 一、人力资本定义 资本是用以进行价值增值的财产。衡量一种财产是否成为资本的依据，是看它能否产生超过原有价值的新增价值。 劳动力素质的形成和改进，需要耗费一定的物质条件，因而与物质财产一样具有价值。这种价值一旦由劳动者投入生产过程中，用以获取超过劳动力价值的更大收益，就成了一种资本，一种与生产资料不同的劳动力资本，即人力资本。 人们对教育、健康、培训、知识和技能的形成和改善进行投入，就是一种投资，投资形成的价值，可以称之为人力资本。 二、人力资源与人力资本 ① 人力资源是一种特殊的经济资源，它具有量与质的规定性，不同质量和结构的人力资源，具有不同的经济价值； ②人力资源的形成和改善只有在一定条件下才能实现，为获得人力资源所进行的投入，称为人力资源投资； ③人力资源投资的结果，使人力资源具有市场价值，具有市场价值的人力资源进入再生产过程后，可以转化为人力资本； ④人力资本是人力资源价值的特殊经济形态，是人力资源所有者投入再生产过程中进行价值增值的人力资源价值。 第三节 人力资源管理内涵 人力资源管理的概念与使命 人力资源管理与传统人事管理 人力资源部门的职能 人力资源管理的基本原理 人力资源管理的使命 通过人力资源的管理和开发，提高生产力、组织能力和企业的经营绩效。 创造最好的环境来吸引、保留和发展最优秀的人才 为生意需要开发个人和组织的潜能 为员工提供日常的服务 创造以价值为基础的文化环境，以促使公司不断改革，满足生意的需要 满足员工工作生活质量的要求 员工不仅要得到公平合理的报酬、职业安全保障，还要得到发展自我的机会和条件。 二、人力资源管理与传统人事管理 *教材 （5）-（13）-自学 注意教材 (5)的表1.1（传统人事管理与人力资源管理差异点的表现） 中国人力资源的优势/劣势/机会 *教材(12)-(13) 优势 人力资源总量多、成本低 聪明、好学、肯干、上进心强 劣势 人力资源素质相对偏低 人才结构不合理 短期利益、诚信危机 机会 高质量的人力资源管理 危机 争夺人才战 三、人力资源部门的职能 建立优良的组织环境是重点，做好以下工作： 好的组织架构 明确的部门职能 明确的岗位职能 严谨的人事管理制度 公平竞争、合理分配的薪资制度 绩效考核制度 升迁制度 内部沟通制度 教育培训制度 福利制度 人力资源聘用程序 企业文化 人力资源管理系统 四、人力资源管理的基本原理 教材(17)-(20) 人力资源管理的基本原理与管理学中所阐述的原理是一致的。 系统原理（同素异构原理）； 人本原理（能级原则；弹性原则；公平理论；激励；沟通） 结语 人力资源是第一资源。 人力资源管理是科学，更是艺术。 人力资源管理好书 几本教材介绍 黄维德 编著 高等教育出版社 张一驰 编著 北京大学出版社 张 德 主编 清华大学出版社 秦志华 编著 中国人民大学出版社 余凯成 编著 大连理工大学出版社 加里?德斯勒 著 中国人民大学出版社 雷蒙德·A·诺伊等著 中国人民大学出版社 * * 古人云： “得人才者得天下 失人才者失天下” 本课程是一门适用性很强的课程，要求人力资源方向的 学生必须掌握及应用，事先预习。 第一节 人力资源的定义和特点 ??? ?一、人力资源的定义 ???? *人力资源，又称劳动力资源或劳动力，是指能够推动整个经济和社会发展、具有劳动能力的人口总和。人力资源的最基本方面，包括体力和智力。如果从现实的应用形态来看，则包括体质、智力、知识和技能四个方面。 *教材（1） 人口 丧失劳动能力者 人力资源 学生、失业者 劳动力 普通劳动者 人才资源 *教材（2） 三、人力资源的特点 ???*教材（2）-（3） ? ① 人力资源是主体性资源或能动性资源。主体性或能动性是人力资源的首要特征，是与其他一切资源最根本的区别。 ????② 人力资源是特殊的资本性资源。人力资源作为一种经济性资源，它具有资本属性，与一般的物质资本有共同之处。