第五章 辐射度学与光度学基础 应用光学教学课件.pptVIP

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第五章 辐射度学与光度学基础 应用光学教学课件

第五章 辐射度学与光度学基础 作业: 1.有两薄透镜L1和L2的口径分别为6cm和4cm, ,在L1和L2距L2为2cm处有一直径为6cm的小孔光阑,物点位于L1前方12cm处,求孔径光阑、入射瞳孔、出瞳的位置及大小 2.(选作)两个薄透镜L1、L2的孔径为4.0cm,L1为凹透镜,L2为凸透镜,它们的焦距分别为8cm和6cm,镜间距离为3cm,光线平行于光轴入射。求系统的孔径光阑、入瞳和出瞳及视场光阑 3.照相物镜 ,对2m远处目标照相,假定底片上像点弥散斑直径小于0.05mm仍可认为成像清晰,问物空间能清晰成像的最远、最近距离各位多少? 4.人工照明下阅读时,纸面光亮度应大于10cd/m2,假定白纸的漫反射系数为0.75,用60w充气钨丝灯照明,光视效能为15lm/w,求当灯泡离纸面距离不大于多少时,才能产生所要求的光亮度(假定纸面与照射光线方向垂直)? 5.面积为1cm2的单面发光圆盘是一个朗伯光源,光亮度为1500lm/(m2·sr),求 ①最大发光强度I0,与发光面法线30度角方向上的发光强度I30 ②圆盘发出的总光通量及光出射度 §5.1 辐射度学与光度学中基本量 光是具有能量的 激光焊接,激光致盲,太阳能热水器 光学系统是能量传输系统 前面几章研究了光学系统的成像问题,只是研究了能量的传播方向,本章解决能量的数量问题 可见光是波长在400nm-760nm范围内的电磁辐射,是能对人的视觉形成刺激,并被能被人感受到的电磁辐射,按视觉响应原则建立的表征可见光的量为光学量 描述电磁辐射的物理量为辐射量,也可描述可见光 可见光可用辐射量和光学量两种量值系统来度量 1. 立体角 发光体都是在它周围一定空间内辐射能量的,是立体空间问题 定义:一个任意形状的封闭锥面所包含的空间 计算公式:d Ω =ds/r2 单位: 以锥顶为球心,以r为半径作一圆球,如果锥面在圆球上所截出的面积等于r2,则该立体角为一个“球面度”(sr)。 例:整个球面的面积4πr2,则这个空间为4 π球面度 假定一个圆锥面的半顶角为α,该圆锥所包含的立体角为 α较小时, 2.辐射度学中的基本量 3.视见函数 人眼是一种可见光探测器 输入:用辐射度量表示的可见光辐射 输出:用光学量表示的光感受 人眼视觉的强弱: 辐射在该方向上的辐射强度 辐射的波长 具有相同辐射量而波长不同的可见光分别作用于人眼,人所感受到的明暗程度不同 视见函数V(λ): 表示人眼对不同波长辐射的敏感度差别 人眼视觉系统决定的 明视觉视见函数,暗视觉视见函数 规定V(555)=1,555nm人眼最灵敏的波长 V( λ )=I( λ )/I(555) 光学量与辐射量间的关系 d Φ =Km·dΦe·Vλ 4.光度学中的基本量 光能量 依人眼的感觉强弱,进行量度的辐射能, Q 光通量-描写辐射通量引起人眼的视觉强度 Φ=dQ/dt ,单位时间内,光源发出或通过一定面积的光能 对单色光源:d Φ =Km·dΦe·Vλ 单位:流明 lm Km的规定:1瓦555nm的单色光辐射通量=683流明的光通量, Km =683流明/瓦,是光通量与功率的转换当量 发光效率(光视效能) η=光源的光通量/该光源的耗电功率,表示发光体的发光特性 流明/瓦,辐射体每消耗1瓦电功率所发出的光通量 例:100瓦钨丝灯,光通量为1500流明,则η=15lm/w 40瓦荧光灯,光通量为2000流明,则η=50lm/w 光强度-光源在各个方向上的发光特性 I=dΦ/dΩ ,点光源沿某一给定方向上在单位立体角内发出的光通量 单位:坎德拉 Cd,1cd=1lm/sr,国际单位制中七个基本单位之一,光度学中其它单位都是导出单位 光照度-被照表面不同位置的收光特性 单位面积上接收到的光通量大小 E=dΦ′/ds ′ 单位:勒克斯,1lx=1lm/m2 例: He-Ne激光器:Pλ=10mw, λ=632.8nm, Vλ=0.24, d=1mm,θ=1mSr(毫弧度),求L dΦ=683VλdΦe=683×0.24×10×10-3=1.6152流明 d Ω=πθ2=3.14× (10-3)2 L=dΦ/(ds·dΩ)=6.553×107st L太阳=1.5×105st LHe-Ne=440L太阳 “勿对着眼睛照射” “激光致盲武器”

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