关于外研社版小学四年级上册英语教案.docVIP

Module 1 （单元备课） Theme: Numbers. Functions: Talking about numbers 13-29. Target Language : Numbers 13-29. Twenty and one is twenty-one. Vocabulary: one , purple , pink, white, orange, point, winner, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty Chant: Ten big lions at the zoo. Teaching Contents: Unit 1: Here?s a red one. This is a blue one. Ten eleven twelve Unit 2 : I?ve got twenty-two points. I?ve got twenty-six points. I?ve got a bear. I?ve got an elephant. A lion. A cat , a tiger, a dog, a monkey , a bird I?m the winner. Teaching Time: Four periods. 备课时间：2010.9.1 教案总序号：1 课题 Module1 Unit1 ?seventeen, eighteen, nineteen, twenty! 课型 新授课 教学 目标 知识目标：掌握新授单词： seventeen, eighteen, nineteen, twenty? 认知目标：能正确认读数字13—20，总结出这些单词的构成规律。 能力目标：熟记颜色类单词，会用这些单词描述事物。 情感目标：体验自主学习取得成功的乐趣。 教学 重点 难点 重点：让学生根据规律掌握数字13-19，并识记数字20. 难点:熟记颜色类单词，会用这些单词描述事物。 教学 方法 情景驱动法 师生活动过程 设计意图 一、Warming up 1.Greetings 师生间进行简短问候。 2. sing a song （边做动作边唱） 二、Presentation 活动一：数字变变变 老师提前准备好20 支铅笔，并提问：What is this? How many? 复习数字1—12。 老师左手拿出 3 支铅笔右手拿出一支铅笔对学生说：three and one is four.经过几组练习后，所给的数量逐渐变大直至出现13。 老师教授并板书 thirteen(并将 teen 用彩笔书写),同样的方式教授 14，引导学生自己总结这些单词的构成规律，然后猜写15—19。 全班同学、女同学、男同学等多种分组方式以报数的形式练习数 字1-20. 活动二：七彩世界 请同学们回答问题：How many colours do you know? 请穿不同颜色衣服的同学到前面，复习blue\black\red\green\yellow, 并教授新颜色单词puple\pink\orange\white.并板书。 从每组中请出一名同学站在台前，听老师说出的颜色，快速指出 黑板上正确的那??单词，并把它读出来。 活动三： 今天我们的好朋友 Panpan and Weiwei 也来到了我们的课堂， 让我们一起来看一看他们之间又发生了什么有趣的事情。 听课文录音。 再听课文录音，并思考问题。 1）How many colours in the text? 2）Weiwei 他们一共搭了多少块积木？ 3）最后他们成功了吗？ 3. 请同学们小组讨论并回答以上问题，再次听录音，同时找出 有关数字的单词。 调动学生积 极性 直观、生动、形 象，很容易把学 生注意力其中 在教师身上，使 学生直接理解 所学英语，而且 视听结合，易于 加深印象，能激 发学生的学习 热情和兴趣。 帮助学生复习 所学单词。 让学生反复录 音模仿，模仿外 国人的洋腔、洋 调、洋味儿，力 求是学生感知、 习得纯正，地道 4 . 听课文录音,并请同学们逐句跟读,注意模仿录音中的语音和语 调. 四、Practice 1.act :请同学们分角色朗读、表演本课课文。 2 .say and do. (学生四人一组