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童 年
教学目标：
知识与能力目标：1．鉴赏本文优美、生动的语言。2．把握本文的主旨。3．训练学生的朗读能力。
过程与方法：1．通过朗读，体会散文瑰丽、秀美的语言魅力。2．在教师的点拨下学生自己合作、探究，品味文章的主题。
情感态度与价值观：培养学生珍惜童年最美妙的情感，从而激发他们热爱生活、热爱自然的意识。
教学重点：对文章主旨的理解、朗读能力的训练、对优美语言的品味。
教学难点：本文主旨的理解、本文魅力语言的品味。
教学方法：诵读法、讨论探究法。
教 具：多媒体
课 时：1课时
教材分析： 背景资料：
1．本文选自《名家笔下的生老病死》，这是一部怀旧的散文集。这篇文章大
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