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夏衍的魅力
教学目标
1.通过阅读文本,体会夏衍的人格魅力。
2.学习本文叙议结合描写人物的方法。
教学重点与难点
1. 重点:学习叙议结合的写作方法,帮助学生在分析的基础上积累写作经验。
2. 难点:理解“夏衍的魅力”的可贵。
教学过程
教学环节 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 由图片导入,初识人物 1、先由图片来简单的感知人物特点。
2、介绍夏衍、王蒙。
? 观图片,引发并交流对夏衍的初步认识。
? 由图片和人物介绍来初步感知人物特点,拉近学生与夏衍的距离,为文本的解读作铺垫。
? 沉入文本,
挖掘内涵
? 魅力:吸引人的力量
请同学再读文本,思考回答:夏衍的魅力是什么?从
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