版语文七下公输导学案.docVIP

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2018-01-30 发布于江西
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17.公输教学目标?????1．体会墨子高超的劝说艺术。?????2．感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。?????3．品味赏析课文的美，培养学生阅读先秦诸子散文的兴趣。教学重点:?????1．积累文育知识，提高学生的自学能力。?????2．理清行文思路，把握墨子劝阻楚攻宋的三个步骤。?????3，背诵自己喜欢的句、段，增加语言积淀。教学难点:鉴赏墨子的劝说技巧。教学方法:1．诵读法2．讨论点拨法3．品读法教学过程：一、导入：二、品读课文：（一）理清行文思路，把握文意：?????提问：本文对应的双方是谁?主要人物是哪一位?