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《使人伤脑筋的鸭嘴兽》作业设计
新浜中学 任晓冰
教学目标
知识目标:了解既特别又可爱的鸭嘴兽的生理结构及生活习性,认识生物界的奇特现象。
能力目标:学习运用作比较的方法说明事物特征。
情感目标:激发学生探索自然的兴趣,培养他们热爱自然,热爱动物的情感。
学情分析
整体而言,初二(2)班学生的语文基础比较薄弱,我们的学生表达能力较差,写作能力欠佳,不能对文本进行深入的解读,因此需要多引导。极个别学生的思路比较开阔,他们的思维比一般同学活跃。从心里角度分析,他们有自我表现的欲望。对于这部分学生,以启发为主,激发他们探索自然奥秘的兴趣,使他们更深的理解课文的同时影响和带动其他学生的学习热情。而
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