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《邹忌讽齐王纳谏》
1．掌握文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的句式特点。
2．了解《战国策》。
能力目标
1．朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。
2．欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。
德育目标
认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。
教学重点：理读课文，总结一词多义、古今异义和词类活用现象。
教学难点：反复诵读，体会邹忌进谏的技巧。
教学方法：1．朗读法 2．讨论点拨法
教具准备：多媒体
课时安排：两课时
教学过程：
一、导语： 唐太宗说：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明
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