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教学目标：? ????1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能讲出这个故事。? ????2、学会本课生字，理解由生字组成的新词。? ????3、会用“即使……也……造句”。? ????4、了解故事的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。? 教学重难点：? ????了解故事的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。? 教学时间：二课时? 教学过程：? 第一课时? 一、揭示课题。? 1、????板书“推”学生做做推的动作；板书“敲”做做敲的动作。这两个字都是表示动作的字，合在一起成为一个词以后表示什么意思呢？? 2、????今天我们学
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