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15 走一步再走一步
1.训练学生条理清楚地复述故事的能力。多角度、有创意地理解课文。结合语境理解重点词、句的深刻含义联系自身生活体验感悟人生哲理。
1.在细节描写中感悟人物的心理变化和思想感情。感悟人生哲理指导学生正确面对人生道路上的困难挫折。
七年级学生已经拥有了一定的生活经历和一定的阅读能力他们可以通过自己阅读这篇课文去把握文章的大部分信息。但是让他们从生活经历中去感悟人生哲理特别是借助语文学习的经验去观照自己的实际生活还有困难。另外还考虑到刚进初中的学生学习注意力容易分散且学习能力、感悟能力区分又有不同所以教师必须做到兼顾全体合理设置教学目标灵活安排教学过程。这篇文章的内容浅显学生易
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