恩施市中等职业技术学校示范校建设项目总结报告.pdfVIP

国家示范校建设总结报告 “国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划” 第二批立项建设学校总结报告 立足本土 建设提升 2014 年6 月 国家示范校建设总结报告 目 录 一、立足根本建设，圆满完成任务 1 二、动员社会资源，全校参与建设2 三、专业建设有特色，整体提升有业绩2 （一）多元发展模式，为山区孩子搭建成才平台2 1. 工学结合、多元发展的人才培养模式改革 2 2.构建专业特色的模块化课程体系 3 3.软硬件建设保障教学模式改革 4 4.创新了“五结合”的评价模式 4 （二）培养引进结合，让教师感知职业幸福5 （三）借力创新相辅，为地方校企合作探索示范5 四、传承土苗文化，建设校园文化6 （一）“两面向、三进入”顶层设计6 （二）重传承、建文化特色明显7 五、项目投入充分，资金使用规范7 六、贡献地域经济建设，示范山区少数民族地区职校建设8 （一）进口旺、出口畅，学校整体提升8 （二）传承本土文化，示范山区职教9 （三）取得了丰硕成果，赢得了各界好评 10 七、建设特色明显，建设成果丰富 10 （一）专业管理双提升，本土办学特色显 10 （二）典型案例 11 1. 传承土苗民俗传统 构建新型校园文化 11 2. 构建发展立交，成就出彩梦想 11 3. 打开校门、建好“山门” 11 八、再接再厉，戮力同心搞好“后示范”建设 11 （一）加强师资培训 11 （二）深入校企合作 11 国家示范校建设总结报告 恩施市中等职业技术学校（以下简称恩施职校）位于湖北省恩施土家 族苗族自州政府所在地恩施市，1979 年始办为初中，1984 年转型为职中， 2000 年被评为首批国家级重点中等职校，2011 年7 月成为省示范中职学校， 2011 年10 被批准为第二批国家中职示范校项目学校。 一、立足根本建设，圆满完成任务 学校现有面积16.06 万平方米，建筑面积7.88 万平方米，学历教育在 校生4412 人，教职工246 人。作为武陵山少数民族地区的县级综合性职业 技术教育中心，学校的办学目标是：服务地域经济发展和民族文化传承， 让每一位山区少数民族孩子拥出彩机会，让每一位教师都有职业幸福感！ 基于这一目标下的示范校建设，重点建设学前教育、计算机应用、电子电 器应用与维修、汽车运用与维修 4 个重点专业和“土家族苗族民俗文化的 开发与利用”特色项目。 依据《实施方案》和《任务书》，经过两年建设，学校圆满完成了建 设任务，各项指标见表1： 表1：任务完成情况表 预期目标 验收水平 完成率% 建设内容 任务点 验收要点 任务点 验收要点 任务点 验收要点 人才培养模式与课程体系改革 81 124 83 131 102.5 105.6 重 点 师资队伍建设 40 83 50 93 125.0 112.0 专 校企合作工学结合运行机制建设 46 77 48 89 104.3 115.6 业 小 计 167 284 181 313 108.4 110.2 特色项目 22 29 22 29 100.0 100.0 学校整体提升情况