电工电子 实验教学示范中心时间进度表.docVIP

电工电子 实验教学示范中心时间进度表（2008.3.11时间已改） 一级指标 二级 指标 指标内涵及相关主要观测点 支撑材料名称及完成时间 具体负责人 实验教学 教学理念 与 改革思路 ①学校教学指导思想明确，以人为本，促进学生知识、能力、素质协调发展，重视实验教学，相关政策配套落实 ②实验教学改革和实验室建设思路清晰、规划合理、方案具体，适用性强，效果良好 ③实验教学定位合理，理论教学与实验教学统筹协调，安排适当 ①学校相关政策②教学定位及规划③教学改革思路及方案 ①建立与理论教学有机结合,以能力培养为核心,分层次的实验教学体系，涵盖基本型实验、综合设计型实验、研究创新型实验等 ②教学内容注重传统与现代的结合，与科研、工程和社会应用实践密切联系,融入科技创新和实验教学改革成果，实验项目不断更新 ③实验教学大纲充分体现教学指导思想，教学安排适宜学生自主选择 ④实验教材不断改革创新，有利于学生创新能力培养和自主训练 ①实验教学具体项目及类型。实验中心　2008、1 ②实验教学课件和网络教学平台。信息工程学院　2008、4、10 ③实验教学大纲，网络选课和课程设计　实验课程表。实验中心　2008、1 ④实验教材建设　信息工程学院　2008、4、10 郭荣生 王松蒋保臣 郭荣生 指标内涵及相关主要观测点 支撑材料名称及完成时间 具体负责人 教学 方法 与 教学 手段 ①重视实验技术研究，实验项目选择、实验方案设计有利于启迪学生科学思维和创新意识 ②改进实验教学方法，建立以学生为中心的实验教学模式，形成以自主式、合作式、研究式为主的学习方式 ③实验教学手段先进，引入现代技术，融合多种方式辅助实验教学 ④建立多元实验考核方法，统筹考核实验过程与实验结果，激发学生实验兴趣，提高实验能力 ①实验技术研究和实验设计改进　信息工程学院　2008、4、10 ②实验教学方法改革　信息工程学院　　2008、4、10 ③多媒体教学、网络化辅导　　信息工程学院　2008、4、10 ④实验考核方法，竞赛活动开展　信息工程学院　2008、2 王松王松王松 潘景昌 教学效果 与 教学 成果 ①教学覆盖面广，实验开出率高，教学效果好，学生实验兴趣浓厚，对实验教学评价总体优良 ②学生基本知识、实验基本技能宽厚扎实，实践创新能力强，实验创新成果多，学生有正式发表的论文或省部级以上竞赛奖等 ③承担省部级以上教学改革项目，成果突出④实验教学成果丰富，正式发表的高水平实验教学论文多，有获省部级以上奖的项目、课程、教材⑤有广泛的辐射作用 ①实验教学评价体系建设　　教务处　2008、4、10 ②学生创新成果展示　　　　学生各类竞赛获奖材料。实验中心　2008、3 ③实验教学改革　　　　　　信息工程学院　2008、4、10④实验教学成果展示　　　　特色专业，精品课等，实验报告。　　信息工程学院　2008、1⑤对内对外交流　　　　　　实验中心　　　2008、4、10 李婷 潘景昌 蒋保臣 蒋保臣 蒋保臣 指标内涵及相关主要观测点 支撑材料名称及完成时间 具体负责人 实验 队伍 队伍建设 ①学校重视实验教学队伍建设，规划合理 ②政策措施得力，能引导和激励高水平教师积极投入实验教学 ③实验教学队伍培养培训制度健全落实，富有成效 ①实验教学队伍建设　　　　人事处、设备处和信息工程学院　2008、4、10 ②实验人员政策　　人事处、设备处和教务处　2008、4、10 ③实验人员培养培训制度　　人事处和设备处　　2008.1 姜元先姜元先郭荣生 队伍 状况 ①实验教学中心负责人学术水平高，教学科研实践经验丰富，热爱实验教学，管理能力强，具有教授职称 ②实验教学中心队伍结构合理，符合中心实际，与理论教学队伍互通，核心骨干相对稳定，形成动态平衡 ③实验教学队伍教学科研创新能力强，实验教学水平高，积极参加教学改革、科学研究、社会应用实践，广泛参与国内外同行交流 ④实验教学队伍教风优良，治学严谨，勇于探索和创新 ①实验教学中心负责人简介　　信息工程学院　2008、2 ②实验教学队伍结构　　　　　信息工程学院　2008、3 ③实验教学队伍科研和学术交流　　信息工程学院　2008、4、10 ④实验教学队伍作风建设　　包括参与创新辅导、教研项目、精品优质课的教师，课件制作。　　信息工程学院　2008、1 蒋保臣郭荣生潘景昌蒋保臣 管理模式 管理体制 ①实施校、院级管理，资源共享，使用效益高 ②实验教学中心主任负责制，中心教育教学资源统筹调配 ①示范中心管理模式　　　　教务处、实验室与设备管理处　2008、4、10 ②主任责任制度　　　　　　信息工程学院　　2008、4、10