花卉学实验指导书精选.pdf

《花卉学》实验指导书 一、《花卉学》实验课性质、目的和要求 《花卉学》是一门综合性的科学，它是建立在生物科学、环境科学等学科基 础上，研究花卉种类、形态、习性、繁殖栽培和综合应用管理的一门实践较强的 学科，以花卉识别、分类、繁殖栽培为基础，重点要求学生掌握花卉在园林中的 综合应用。所以对其实验要求的内容也较多，以求达到更好学习效果的目的。 二、《花卉学》实验注意事项 本实验的目的在于给学生有关识别、繁殖、栽培花卉的结构以及花卉在实际 中的应用等内容，同时培养学生科学研究态度及独立工作能力，为今后学习与工 作打好基础。为此在实验过程中必须严格遵守以下注意事项： （一）、实验前必须结合课堂讲授的有关部分，认真预习指定的实验内容， 并将实验内容步骤事先记入笔记本内，使实验能顺利进行； （二）、实验时除用心听取指导教师讲解外，在实验过程中必须仔细、认真 和多动脑筋，实事求是地观察和分析问题，培养科学的研究态度； （三）、保持实验室的整齐、清洁，不得随地吐痰或乱扔废物。实验结束后 将所有仪器用品，洗净并安放整齐，以养成科学的工作态度。值日生应负责扫地， 抹桌、倒污物等清洁工作； （四）、爱护公物，节约药品及实验材料，按定量取用，公用器材不得任意 移动，如有损环立即报告指导教师，并填写仪器损失单； （五）、实验室必须保持肃静，不得任意走动或高声谈笑； （六）、实验结果须写成报告，实验报告务必实事求是，根据自己实验的所 得结果，简单、扼要书写实验报告书。 三、《花卉学》实验教学时数 共16学时，可根据实际情况，安排5－6次实验。 必做实验： 实验一 花卉种子的识别、采集与保存 一、实验目的 识别常用花卉种子，了解花卉种子采集方法和要求，掌握花卉种子常用 的保存方法。 二、材料与实验器材 材料：校园内外花卉的种子（自采或购买） 实验器材：放大镜、种子袋（或用牛皮纸信封代替）、小剪刀、镊子、培养 皿、电子天平、普通天平、干燥箱、广口玻璃瓶、凡士林、硅胶等 三、实验步骤 1、花卉种子成熟调查； 2、花卉种子采集和采集记录； 3、观察花卉种子外形特征； 4、称量花卉种子质量和计算千粒重； 5、花卉种子解剖观察（选做）； 6、花卉种子保存与贮藏。 四、实验报告 1、叙述校园花卉种子成熟期和采集方法？ 2、花卉种子相关特征测定（包括外形特征、千粒重、分类、色泽等）？ 3、以一种花卉为例，简述花卉种子保存和贮藏要求和步骤？ 实验二 花卉种子繁殖 一、目的 了解花卉种子繁殖的意义、花卉发芽的观察、播种时期及方法。 二、材料及实验器材： 材料：花卉种子、培养土 实验器材：花盆、穴盘（各种规格）、洒水壶、锄头、铁锹、筛子、钯子、 遮荫网、薄膜 三、步骤： （一）、花卉地播 1、苗床选择：应选富含腐殖质、轻质而肥沃的沙质壤土，花盆、瓦片、培 养土、喷壶、水日光充足，空气流通、排风良好的土地作苗床。 2、整地及施肥：苗床的土壤应翻深30 ㎝深。细碎土块，清除杂物后，上层 覆盖用 1.5 ㎝孔径；网筛筛过的土壤 12 ㎝厚，同时施以腐熟而细碎的堆肥或厩 肥做基肥，并将床面耙平耙细。 3、加施育苗泥碳，浇透水。 4、播种：根据种子大小采用撒播或点播，要求播种均匀。 5、覆土：覆土取决于种子的大小，通常大粒种子覆土深度为种子厚度的三 倍左右，小粒种子覆土以不见种子即可，覆土最好用0.3 ㎝孔径的筛子筛过。 6、播后管理：覆土完毕后，在床面均匀地覆盖一层稻草或其它覆盖物，然 后用细孔喷壶喷水，也可直接喷水保湿，然后在其上方 30－40 厘米处搭支架， 盖遮荫网再盖薄膜。平时防止病虫害和人为破坏，种子出土后，应揭去