基于UGC社交工具构建高校图书馆电影资源收藏策略.PDFVIP

基于UGC 社交工具构建高校图书馆电影资源收藏策略 姚翔 （南京航空航天大学图书馆，南京 210016） [摘要]本文论述了在Web2.0 时代分享主义思潮的背景下，高校图书馆可以通过UGC 社交工 具收集资源，构建馆藏电影收集策略。 [关键词] 分享主义 UGC 用户生成内容 电影 高校图书馆 [中图分类号]G253.1 [Abatract]This article summarizes This paper discusses the thought of sharing in the Web2.0 era .Under this background The university library can collect resources through the UGC social networking tools, constructing movie collection strategy collection. [Key words]Sharism UGC university library movie Movie Resources strategy of University Library Based on the UGC Yao Xiang, Nanjing University of Aeronautics And Astronautics,NanJing,210016 1.分享主义和UGC Web2.0 时代互联网从过去内容的传递者演变成内容的生产者，作为一个社会型态的元 素，正在为社会源源不断地输出新的内容、制造新的话题。各种社交工具使网民之间的交流 日益频繁和自由，分享主义因此成为一种社会化思潮。毛向辉在《分享主义：一场思维革命》 一文中谈到“通过分享，你获得了直接而快速的回报，你最终或许会发现你已将版权和‘保 留所有权利’抛诸脑后。新的经济学准则是：参与你作品的人越多，回报越高。在分享主义 1 里，如果你愿意你可以保留所有权，但是我乐于分享。”【】在这样的背景下，分享主义成 为一种个人价值的重新定位，是一种人人都可以尝试的精神实践，是一种社会心理态度，旨 在将庞大、分化的世界转化为超智能化的社会大脑（Social Brain ），它是社会化媒体的关键 动力和Web2.0 的核心精神。 克莱·舍基指出分享经济有两个必要的前提，第一是人们愿意分享，第二是人们有条件 能够分享。两者缺一不可。人类有消费（接受信息）、分享（传播信息）、创造（提供新信 2 息）的需求。分享者之间正在形成良好的社区尊重和大量的社会资本。 【】克莱·舍基指 出大量受过高等教育、有着丰富的知识背景的人，有着强烈的分享欲望，通过互联网进行分 享和创造。他们熟悉且善于搜索、利用网络世界资源,善于在Web2.0 环境下，维护及管理松 散而高效的义工组织，行动力强。 UGC 全称为User Generated Content，即用户生成内容。其概念最早起源于互联网领 域，即用户将自己原创的内容通过互联网平台进行展示或者提供给其他用户。UGC 是伴随 着以提倡个性化为主要特点的Web2.0 概念兴起的。 UGC 并不是某一种具体的业务，而是一种用户使用互联网的新方式，即由原来的以下 载为主变成下载和上传并重。社区网络、视频分享、博客和播客(视频分享)等都是 UGC 的 主要应用形式。 2.资源达人（资源帝） Web2.0 时代由于分享思潮和技术工具两个条件的具备，大多数用户成为积极的内容产 生者，或提供信息入口和渠道。新浪微博是典型的 UGC 社交工具，其面对公众开放传播迅 速的特性使其成为最为便捷的资源发布传播工具，微博解决了对于信息获取方式的需求问题。 从内容上来看，140 字的容量使得微博更适合作为一个信息发布的渠道，一些带链接的微博 像是一个信息的引子。 新浪微博上活跃着以分享为主要推送的特征的资源达人又称资源帝，他们以分享音乐和 电影为主。网上流行一篇名为《十分钟让你成为资源帝》的文章，其文作者号称从2003 年 开始上网下载电影，电脑24 小时不关机，如今装满了110