青岛大学医学影像学专业人才培养方案.pdfVIP

医学影像学专业人才培养方案 （100203TK） 一、专业简介 医学影像学专业是培养具有较强医学基础和临床医学知识、熟练掌握医学影像检查技术、 诊断与治疗能力的高层次医学影像诊断医师的跨学科专业，学制五年。医学影像学专业的课程 设置，除公共基础、医学基础课与临床医学专业基本相同外，还增加了与本专业密切相关的基 础和临床课程，如影像物理学、影像断层解剖学、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医 学影像诊断学、超声诊断学、核医学等课程，同时开设了其他相关选修课程。 青岛大学医学影像学专业成立于1985年。1987年获评硕士研究生点。1993年开始本科招生。 2012年获批专业学位博士点，荣获山东省省级特色专业，已形成完整的本科、硕士、博士、博 士后培养体系。2013年获批山东省骨关节重点实验室。2015年获批山东省级临床重点专科。专 业设有医学影像学教研室、超声医学教研室、核医学教研室等专业教研室，以及其他相关教研 室。近年来培养的影像专业毕业生遍布全国各地乃至国外大中型医疗或科研机构，从事医学影 像学医教研工作，大部学生已成为业务骨干甚至学科或学术带头人。 青岛大学医学影像学专业可供临床实习和见习的教学医院均配备有先进的医学影像学设 备，影像设备的数量与质量均达国内先进水平，充足的病源可能够满足医教研工作需要。医学 影像学专业现有专任和兼职教师200余人。近年来，本专业教师主编、参编全国规划教材10余 部,专业著作20余部。主持或参与国家级、省级、厅市级科研奖励多项。发表专业论文每年近 百篇。 本专业学生通过专业培养，能较全面掌握现代化医学影像检查技术与诊疗技能。学习期满， 经考试成绩合格者，毕业时授予医学学士学位。毕业后适于大型综合性医院、高等医学院校、 医学科研机构等，从事医学影像学的医疗、教学和科研工作。 二、培养目标 培养符合国家及社会需要，热爱祖国医学卫生事业，适应医疗卫生事业改革发展形势，德、 智、体全面发展，系统掌握基础医学、临床医学及医学影像学 （含医学影像诊断、超声、核医 学、介入放射学、影像技术、肿瘤放射治疗等）的基本理论、基本知识和基本技能、方法和相 关知识，有一定发展潜力、创新精神和实践能力的高素质医学影像学专门人才。 三、培养要求 通过学习，学生应具有以下素养、知识和能力。 1.热爱祖国，热爱医药卫生事业。具有较强的社会责任感、正确的价值观、伦理和法律意 识。具有正确的职业态度，遵守职业基本道德规范、伦理原则和法律法规。 2.身心健康，达到国家规定的大学生体育锻炼标准和体质测试标准。尊重关爱病人，维护 病人利益，将预防疾病、驱除病痛、救死扶伤、临终关怀作为自己的终身职业责任。 3.具有数理统计、计算机基本操作技能，具有国际视野和创新意识，具有自主学习与探索 能力。 4.掌握基础医学、临床医学基本理论、基本知识和基本临床技能。 5.掌握医学影像各种成像技术原理、设备构造知识，掌握影像基本检查技术和方法。掌握 常见病多发病的影像诊断、超声诊断、核医学诊断和介入放射学的基本理论、基本知识与基本 技能，具备从事医学影像诊断临床工作的基本能力。熟悉放射治疗的基本理论、基本知识与基 本技能。 6.能熟练阅读中英文专业文献，熟练应用文献工具，具有一定医学科研能力。 四、主干学科与课程设置 1.主干学科 基础医学，临床医学，医学影像学。 2.核心课程 内科学、外科学、医学影像检查技术学、影像核医学与分子影像、医学影像 诊断学、医学超声影像学、肿瘤放射治疗学。 3.主要实践性教学环节 影像诊断学、医学影像检查技术学、放射治疗学等临床见习、临 床实习、临床实践考试等。专业实习包括内科学 （含社区实践）8周、外科学8周、影像专业32 周 （含影像诊断、超声、核医学、介入等）。 4. 各环节学时学分设置 各环节学时学分安排表 类别 类型 学时 （含理论和实验实践） 学分 （含理论和实验实践） 占总学分比例% 通识教育必修课 632+1周 36 15.7% 专业基础课 1656 85.5 37.2% 必修课