四年级上册数学课件-第5单元自然数教学-3冀教版(2014秋).pptVIP

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四年级上册数学课件-第5单元自然数教学-3冀教版(2014秋).ppt

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四年级上册数学课件-第5单元自然数教学-3冀教版(2014秋)

自然数 1、结合具体情境，经历认识自然数、奇数、偶数的过程。 2、了解自然数的特征，能用直线上的点表示自然数；知道奇数、偶数，能判断一个数是奇数还是偶数。 3、感受数学与日常生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。教学目标 1.写出自然数1 ～30之间所有连续的奇数。 1、 3、 5、 7、 9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29。 2.写出自然数1 ～30之间所有连续的偶数。 2、 4、 6、 8、 10、12、14、16、 18、20、22、24、26、28、30。观察两组数，说一说你发现了什么？ 1. 观察下面用小正方形拼成的图形，不用数，你能判断每个图形用小正方形的个数是奇数还是偶数吗？ 2.在括号里填上合适的自然数。 100 101 103 104 105 106 108 109 110 3.下面各数中，哪些是自然数？ 4.把下面的数填在合适的圈里。 77 103 29 44 88 307 520 6 893 奇数偶数 5. （1）写出176后面5个连续的奇数（2）写出205后面5个连续的偶数（3）相邻两个奇数相差（），相邻两个偶数相差（）。 177 179 181 183 185 206 208 210 212 214 2 2 1. 1到100中，有多少个奇数，多少个偶数？ 2. 100以内所有奇数的和是多少，所有偶数的和是多少？ * * * * * * * * * * * * * * * * * *