1.4《地球的结构》学案.doc

第四节 地球的结构 学习目标 1.知识与技能 （1）了解地球的圈层构造，初步掌握地球内部圈层的组成和划分依据（有关地震波的基本知识、地震波在地球内部的传播情况及两个主要的不连续面）。 （2）掌握地壳、地核、地幔的基本特征（界线、厚度、物理性状和物质组成等）。 （3）了解地球的外部圈层——大气圈、水圈和生物圈的基本特征。 2.过程与方法 （1）通过阅读了解地震波的分类，特征及划分依据。 （2）通过读地球内部地震波与地球内部圈层构造图，了解地球内部圈层的分界面。 （3）看图了解地壳中两大圈层的特点。 （4）运用比较法学习各内部和外部圈层的特点。 3.情感、态度与价值观 通过教学对学生进行热爱自然、热爱科学的教育。 学习重点 1.了解地球的内部圈层和外部圈层结构，并能概括出各圈层的主要特点。 2.利用“地震波的传播速度与地球内部圈层的划分示意图”，初步掌握读图分析技能。 学习难点 1.地震波在地球内部传播速度的变化与地球内部物质组成的关系。 2.地球的内部圈层。 学习过程 一、地球的内部圈层 二、地震波与地球内部圈层的划分： 1．认识地震波，指出纵波与横波最突出的差异？（传播速度与传播介质）。完成表格： 地震波 传播速度 传播介质 纵波 横波 思考：当地震发生时，在震中的人们首先感到地面上下跳动还是左右晃动？为什么？ 2．读图训练，认识地震波的变化与地球的内部分层。（练习1） 特 点 界 面 深 度 纵波、横波传播速度 发现者 发现时间 莫霍面 1909 古登堡面 1914 三、细读地球内部圈层的特点，分析对比，列表比较。 名称 范围 深度 主要特征 地壳 地表~莫霍界面 （1） （2） （3） 地幔 莫霍界面~古登堡界面 （1） （2） （3） 地核 古登堡界面~地心 （1） （2） （3） 注意四点： 1．地壳、软流层与岩石圈的位置关系。 2．软流层物质的物理性状。横波如何通过软流层？ 3．地幔的物质成分？ 4．内核为何是固体？ 阅读教材相关内容，完成表格：（练习2） 内部圈层 组 成 分 层 状 态 地理意义 地 壳 硅铝层 固态 硅镁层 地 幔 上地幔 固态 下地幔 地 核 外核 液态 内核 固态 四、简单认识地球的外部圈层，强调它们之间的相互影响。 1．大气圈范围和大气的密度的变化？水圈中水体的分类？生物圈涉及的范围？ 2．内部圈层与外部圈层的划分界限有什么差异？（内部圈层的界限相对明显，外部圈层相互渗透、相互影响更为密切，并无明显的界限。） 3．通过分析水圈的特点，进一步认识外部圈层相互联系和相互制约的关系。 板书设计