0329（初一语文 口技 闻一多先生）.docVIP

《口技》导学案 学习目标： 1、使学生了解我国口技艺人的聪明才智和艺术创造能力. 2、学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法. 3、学习准确地运用表示时间的词语. 学习重点、难点： 1、背诵课文，掌握表时间的词语； 2、理解课文描写层次的有条不紊； 3、理解侧面描写与烘托手法的作用 课时安排：二课时 资料链接 口技，是杂技的一种。是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声技巧来模仿（模拟）各种声音的技艺。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏。”这篇课文记叙的就是一场在围幕中表演的绝妙口技，反映了我国民间艺人技艺的高超。 林嗣环，字铁崖，清代福建省晋江县人。清顺治六年（公元1649年）中进士。晚年住在杭州。著作有《铁崖文集》、《湖舫存稿》和《秋声诗》等。《口技》就是节选自《秋声诗自序》（见清人张潮编辑的一部笔记小说《虞初新志》卷一），文字稍有删改。 《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。林嗣环的《口技》一文被收入《虞初新志》。 第一课时 学习过程 课前预习 自主学习 组长签字： 一、读一读，大声朗读课文，要求读得通顺，读音准确，停顿正确，注意划出不会读、读不准的字，并利用工具书解决字音。 少顷（　 ） 犬吠（　 ） 呓语（　 ） 夫叱大儿声（　　） 夫齁声起（　　） 意少舒 （　　） 中间（　　） 曳（　）屋许许（ ）声 几欲先走（　　） 二、试一试，借助课文注释，解释重要字词。 会宾客大宴： 施八尺屏障： 少顷： 但闻： 满坐： 寂然： 犬吠： 其夫呓语： 既而儿醒： 妇抚儿乳： 儿含乳啼： 妇拍而呜之： 夫叱大儿： 当是时： 一时齐发： 众妙毕备： 未几： 夫齁声起： 宾客意少舒： 俄而： 中间力拉……： 曳屋许许声： 虽人有百手： 不能名其一处： 奋袖出臂： 两股战战： 几欲先走： 三、译一译：圈点勾画，粗通文意，尝试用现代汉语翻译课文。 四、比一比：找出本文表示事物的数量的词，比较古今的不同用法，并填上适当的量词。 一（　）人　　一（　）桌 一（　）椅　　　 一（　）扇 　 一（　）抚尺 　 两（　）儿　 百千（　）人 　　百千（　）犬 　 百（　）手　 百（　）舌　 百（　）口 课堂展示 大显身手 一、导入 二、检查预习 1、自由朗读（画出不会读的句子） 2、同桌相互读听（纠正读错的句子） 3、译一译：圈点勾画，粗通文意，尝试用现代汉语翻译课文。 （学习文言翻译五字法：留、替、调、补、删 ）小组合作译读练习 。 4、疑难词语探究：以小组为单位讨论文中理解有困难的词句或文言常用词语。以提问 形式在班内交流，把还没有解决的写在黑板上。 5、其他小组解答展示自己，教师适当提示、指导。 6、教师提语： 字、词、 句。 7、齐读课文。 三、整体感知 解全文大意及结构。全文是按照时间顺序来进行记叙的。也就是按“表演前”、“表演中”、“表演后”来叙事的。 全文可分三个部分： 第一部分： 第二部分： 第三部分： 四、布置作业 结合练习四掌握表时间的词语，进一步熟读课文，力求能背下来。 1表示突然发生：　　 2表示同时发生：　　　 3表示相继发生： 4表示在特定的时间内发生：　　 5表示过了很短时间就发生： 第二课时 课前预习 自主学习 组长签字： 1、本文选自《 》，这本书是 朝的 编选的一部笔记小说集。本文的作者是 朝的 。 2、巩固课文中的重要词语。 妇抚儿乳 （ ） 手有百指（ ） 儿含乳啼 （