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2004-2005年政教处工作总结
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2004—2005年政教处工作总结
一、主要工作
⒈大力加强学生日常行为习惯养成教育。
本年度,通过广播、电视、板报、手抄报以及集会、主题班会等形式,广泛宣传《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》等道德规范,大力弘扬爱国主义、集体主义精神,努力建设健康向上的班级文化,营造良好的德育氛围,学生的道德认知感不断增强。同时,以班级管理月考评为途径,引导广大班主任和德育检查人员树立新的学生观,增强责任感,广泛地深入学生,了解学生的真实思想情感,及时调整工作思路,坚定落实准军事化管理的要求,不断加强教育和检查矫正力度,有力地促进了《规范》的落实和学生文明水平的提高,促进了良好教学秩序的形成和教学质量的提高。
⒉交通安全教育取得显著成果。
本学年进一步推进了与市交警支队的文明共建活动,通过图片展、讲座、咨询、亲身实践等多种形式,积极在全体中学中开展交通安全教育活动,学生遵守交通法规的自觉性大大增强,切实把学生安全工作落到实处。
⒊班主任工作进一步得到加强。
本年度广大班主任以崇高的使命感和高度的责任心,工作扎实,尽心竭力。为实现学校提出的管理要求,高一实行正副班主任负责制,高二、高三实行意班主任为主体各任课老师参与制度,实现了准军事化的无缝隙管理和服务。同时,加强了班主任工作的理论研究,本年度开展了两次班主任论文评选活动,展示了国家实施新课程标准后我校在班级工作中的理论研究和实践探索成果,为学校德育工作再上新台阶奠定了良好的基础。
⒋德育督查工作进一步深入人心。
广大督导老师在完成本职工作的基础上,服从学校的安排,认真检查、指导、矫正学生的不规范行为,并为班主任提供班级工作的有效信息,多数督导老师还能协助班主任深入细致地给学生做思想工作,开创了德育督查工作的新局面,为学校良好教学环境的形成做出了突出的贡献。
⒌各项活动圆满顺利。
①在深入调查了解的基础上,本年度共对近600名在校贫困生通过减免奖等多种形式进行了救助,在一定程度上解除了贫困学生的后顾之忧。
②组织完成了高2004级新生军训和入学教育工作。
③组织完成了两期班主任工作论文评选和交流活动。
④组织完成了2004年度省、市级三好学生、优秀学生干部的推荐申报工作,完成了2003~2004学年和2004~2005学年第一学期校级学生先进、优秀班集体、模范班主任的评选表彰工作以及学生违纪事件的调查、处理和善后工作。
⑤举办了“文明伴我行”为主题的文明用语征集活动和“做诚信人、办诚信事”为主题的诚信征文活动。
⑥积极参与创建文明城市活动,带动全校师生为创建文明城市贡献一份力量。
⑦加强了《预防未成年人犯罪法》等法规的宣传教育。
⑧加强环保教育,在第三十四个世界环境
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