2009年督导检查学校工作汇报.docVIP

PAGE PAGE 8 2009年督导检查学校工作汇报 “十一五”的教育发展主题是办人民满意的优质教育，也是白云小学所追求的目标。依据大中教发[2009]30号文件精神和按照白云小学《学校三年发展目标》，对我校08年9月至今的工作进行了自查，现将自查情况汇报如下： 三年规划实施情况：第一年是确立目标，树立理念，形成共识，提高管理效能，形成学校特色。文明礼仪特色发展以成为白云人的共同意愿，也得到社区、家长、学生全面认同，在“精细化”理念下，管理效能得以提高。特色建设在继承传统的基础上进行了内涵上的拓展，形成特色发展好势头，学校完成了第一年预期目标。如今已是实现三年规化的第二年，学校的各项工作正在稳步发展。 一、取得的成绩，获奖情况： 在局领导及各相关部门的支持下，在进修学校的专业指导下，经白云小学全体教职工的共同努力下，学校取得了——全国校园法制安全教育示范基地、学校少先队大队部荣获大连市红旗大队、中山区未成年人思想道德建设基地校、并在区表彰会上展示活动情况，校长做介绍、对学生文明礼仪教育被评为区精品工程、学生文明礼仪教育成果向团市委汇报、文明礼仪教育的两个国家级课题顺利结题并荣获一等科研课题奖。在区艺术节中获最佳表演奖和精神文明道德风尚奖。干部——校级共撰写了4篇论文在报刊杂志刊登，还有2篇获国家级论文一、二等奖。主持负责的《教师的文明程度对学生文明素质影响的研究》课题结题。中层主任撰写了3篇论文刊登在杂志上。德育主任主持《培养小学生良好礼仪习惯的实践与研究》课题顺利结题，并获一等科研课题论文奖。教师课省课1节市级2节、论文国家24篇、省4篇、区3篇，省级课题获奖二等奖、其他的十几项获各种奖项。学生——国家少年击剑比赛获奖、1名省优秀少先队员、市围棋比赛团体冠军、区集体舞、课本剧一等奖、班班有歌声、独舞、独奏、独唱二等奖、古诗词朗诵、乐队获三等奖、美术分获区一、二等奖好成绩、市征文比赛获各类奖。 二、基础提高，指标达成情况 （一）、教育资源：充分利用现有资源，发挥其最大效益。1、办学条件逐年提高。⑴教育设施，专用教室配备齐全，专人负责，使用率高，制度健全，帐物相符，维护维修及时。19个教室配备了大屏幕电视、实物展台、班主任手提电脑、图书室增加了723册图书等。为了更好发挥多媒体在教学中作用，学校为班级专门定做遮光窗帘，，建盖保安室等。⑵信息资源，学校建有校园网，形成班班通。管理得当，网络畅通，教师、学生、家长可以充分使用，师生信息资源库近300G。全体教师能够使用多媒体进行教学和班级管理。微机室有使用记录，电子备课室使用率高，在网站上建立校本研训平台，教师在此发表议论、反思等，每位教师建立自己的教学资源库。2、队伍建设，⑴干部队伍，在干部队伍建设上，学校领导班子成员平均年龄45.8学历：两人大学本科、一人专科（本科再读）、一人研究生课程班（本科在读）、一人中专，专业技术职称三人小中高、1人待评小中高、1人小学高级。班子成员注意自身综合素质的提高，每周例会时，进行集体学习，更新观念，提升理念。有论文发表和课题研究⑵在教师队伍建设上，有组织机构、有规划和计划、有制度、有理论、有实践、有梯度、有评价、有激励。师德建设突出“情”，校本培训突出“实” （二）教育管理：精细化管理，树立品牌意识。3、党群工作，组织建设齐备，管理规范，先进分子培养跟进，尤其注重精神文明的建设，专门进行教师文明礼仪教育与研究，搞好、搞活政治学习，成立新闻报道组教师、干部都积极参与报道工作。工会完成了主席直选工作，新委员们积极努力为教师们解决后顾之忧，按期召开教代会，提案落实，开展系列走访、解难等活动。共青团、关工委工作做到“四有”。4、行政管理：在收费、办班、作息时间、学籍等管理上，坚持校务公开，做到规范办学。人事管理、校内津贴、竟聘上岗、财务管理、安全工作管理，按照相关规定落实到位，按时完成各项工作。5、教育评价：学生评价，结合文明礼仪教育，建立综合素质评价。教师学校有、教学、教育常规评价，师德综合评价，搞好评价督促学生教师完成好学习工作任务。6、校园文化：在文明礼仪特色的统领下，布置学校校园力争做到：净、绿、美、艺，为围拦做上告示版教育学生爱护他人和自己的生命、财产的安全，和家庭幸福。同时重视人文环境建设学校、班级确定制作校（班）训、歌、旗、徽，定期出校报。结合学校特色，进行教研组、班级文化建设（文明礼仪名言等），学校利用广播、电视台开展红领巾、安全和卫生教育、庆祝会、比赛等大队部活动。学校每年的体育节、校园文化超市活动已经形成制度化、规范化，学生参与率达100%以上。7、课程建设：100%执行国家课程、课时计划，开足开齐学科，正常教学进度。依据区本课要求，培训教师，实施每周五的写字课程。根据学校的自身与社会资源，开发校本课程17门，满足学生的不同需