教案教师招聘考试初中数学教材教法试题10套.docVIP

教师招聘考试初中数学教材教法试题10套 《初中数学教材教法》试题库 试题（一） 一 填空 （1）有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆， 、 与 是学习数学的重要方式。 （2）《义务教育数学课程标准》的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现 、 和 ，使数学教育面向全体学生，实现： ； ； 。 （3） 学生是数学学习的，教师是数学学习的 与 （4）《标准》中所陈述课程目标的动词分两类。第一类，知识与技能目标动词，包括 、 、 、 、第二类，数学活动水平的过程性目标动词，包括 、 、 。 二、简述《义务教育数学课程标准》（实验）的总体目标。 三、简述： （1）初中数学新课程的教学填空 （1）数学教学活动必须建立在学生的认知 和已有 基础上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学 的机会，帮助他们在自主探索和 的过程中真正理解和掌握数学知识技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。 （2）《义务教育数学课程标准》的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现 、 和 ，使数学教育面向全体学生，实 现： ； ； 。 （3）评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标 化、评价方法 化的评价体系，对学生的数学学习评价要关注学生数学学习的 ，更要关注他们的 。 （4）初中数学新课程的四大学习领域是 、 、 、 。 （5）《标准》中陈述课程目标的动词分两类。第一类， 目标动词，第二类，数学活动水平的 目标动词。 二、简述《义务教育数学课程标准》（实验）的总体目标。 三、简述： （1）初中数学新课程的教学内容的特点。 （2）选择、确定教学内容的依据与标准。 四、谈谈你对数学新课程所提倡的评价方式与方法的认识。 五、写出“直角坐标系（第一课时）”一课的教学设计简案。 （主要写教学目标，重点、难点，课题引入及教学策略） 试题（三） 一 填空 （1）学生的数学学习 、 和 ，使数学教育面向全体学生，实现： ； ； 。 （3）学生是数学学习的 ，教师是数学学习的 、 与 。 （4）《标准》中所陈述课程目标的动词分两类。第一类，知识与技能目标动词，包括、、 、第二类，数学活动水平的过程性目标动词，包括 、 、 。 二、谈谈你对数学课程总体目标与具体目标关系的认识。 三、简述： （1）初中数学新课程的教学填空 （1）数学教学活动必须建立在学生的认知 和已有 基础上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学 的机会，帮助他们在自主探索和 的过程中真正理解和掌握数学知识技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。 （2）《义务教育数学课程标准》的具体目标是 、 、 ， 。 （3）“数与代数”的教学应遵循的原则是 、 、 、 。 （4）初中数学新课程的四大学习领域是 、 、 、 。 （5）《标准》中陈述课程目标的动词分两类。第一类， 二类，数学活动水平的 目标动词。 二、谈谈你对情感态度价值观目标的认识。 三、简述： （1）初中数学新课程的教学填空 （1）评价主体多样化是评价主体将 、 、 、 和社会评价结合起来，形成多方评价。 （2）确定中学数学教学目的的依据是 ， ，