原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
禄丰县第一中学生物组三年教研规划教学质量的高低关键在教师只有一流的教师队伍才能打造一流的学校学校的可持续发展需要一支高素质的教师队伍因此建设一支面向二十一世纪教育的高素质的教师队伍是教育发展的客观要求教师成长是终身学习发展过程应是职前教育新任教师培养和职后培训的整体实践说明优秀教师的教学内容处理能力运用教学方法和手段的能力教学组织和管理能力语言表达能力教育科研能力教育机智和与学生交往能力这七种能力的形成主要在新任教师培养和职后培训一指导思想在素质教育新课程理念的大背景下深入落实科学发展观以提高课
禄丰县第一中学生物组三年教研规划
（2014.9-------2017.9）
教学质量的高低关键在教师，只有一流的教师队伍，才能打造一流的学校。学校的可持续发展需要一支高素质的教师队伍。因此，建设一支面向二十一世纪教育的高素质的教师队伍是教育发展的客观要求。教师成长是终身学习发展过程，应是职前教育、新任教师培养和职后培训的整体。实践说明，优秀教师的教学内容处理能力、运用教学方法和手段的能力、教学组织和管理能力、语言表达能力、教育科研能力、教育机智和与学生交往能力，这七种能力的形成主要在新任教师培养和职后培训。
一、指导思想
在素质教育、新课程理念的大背景下，深入落实科学发展观，以提高课
文档评论（0）