教案辽宁省教师资格考试_中学_教育学___题库整理版.docVIP

辽宁2009年教师资格中学教育学真题试题 2009年辽宁省教师资格认定考试中学教育学试卷（满分100分） 一 单项选择题：本大题共10个小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项写在右边的括号内。1.强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是( )A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.卢梭D.杜威2.教育能使潜在的生产力转化为A.现实中的劳动力B.强大的劳动力C.高效的劳动力 D.复合的劳动力3.学校教育在人的发展中起A.物质前提作用B.主导作用C.巨大作用D.动力作用4.在教师职业道德素养的要求中团结协作反应的是教师A.对待教育事业的态度B.对待学生的态度C.对待同事的态度D.对待自己的态度5.课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了A.科学与人文整合的课程文化观B.回归生活的课程生态观C.缔造取向的课程实践观D.民主化的课程政策观6.学生在教师指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见解，最终弄清问题。这种教学方法是A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法7.德育可使每个个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这个体现了德育对个体发展具有的A.生存功能B.发展功能C.享受功能D.催化功能8.班主任要善时其分地确定班级发展目标，指定班级发展规划，表明了教师的A.教育教学能力B.班级管理能力 C道德反思能力D.精神关怀能力9《教育法》的立法宗旨是A.发展教育事业B.提高全民族素质C.促进社会主义物质文明建设D.促进社会主义精神文明建设10义务教育的对象是A.适龄儿童和少年B.适龄少年C.适龄青年D.适龄少年和青年 二 多项选择题：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的五个选项中，有两个或两个以上正确答案，请把正确的选项写在右边的括号内。1.教育的社会属性包括教育的A.永恒性B.历史性C.阶级性D.复杂性E.艰巨性2.教育对文化发展的促进作用表现为教育能够A.保存和传递文化B.选择文化C.决定文化D.整理文化E.活化文化3.环境为人的发展提供了各种可能，包括A.机遇B.条件C.效率D.手段E.途径4素质教育的任务是培养学生的A.身体素质B.心理素质C.审美素质D.全面素质E.社会素质5.教师的能力培养主要包括A.预见能力B.语言表达能力C.组织教育活动能力D.教育科研能力E.自我调控能力6.课程计划的结构包括A.规定教学科目B.规定教学目的C.规定学科的设置程序D.规定各门学科的教学时数E.规定学年编制和学周安排7.关于教学过程的本质问题，主要的观点A.认识过程说B.认识和发展过程说C.内发论D.实践说E.外铄论8.班级授课制的特点是A.以“班”为学生人员组成的单位B.以“课时”为教学的时间单位C.以“课程表”为教学活动的基本周期D.以教室为教学活动的主要场所E.以“课”为教学活动的基本单位9.德育过程的主要矛盾包括A.德育过程与外部环境的矛盾B.德育与智育的矛盾C.德育过程内部诸要素之间的矛盾D.德育与体育的矛盾E.德育与美育的矛盾10.《教师法》的立法依据可分为A.宪法依据B.客观依据C.政策依据D.理论依据E.事实依据 三．填空题：本大题有10个小题，每小题1分，共10分。把答案填写在题中的横线上。1.赫尔巴特的_________被公认为第一本现代教育学著作。2.义务教育的两个基本特性:一是强制性，二是_________性。3.遗传素质的_________在构成身心发展的个别特点上具有一定的影响作用。4.对教育的社会性质和人的培养有定向作用，这体现了教育目的的_________功能。5从整个教育结果和教育质量来看，学生的全面发展又是教师集体劳动的结果，每个教师所做的工作只是人才培养的全部劳动过程中的一部分，这就决定了教师劳 动具有_________性。6._________是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。7.我国中学教学的基本组成形式是_________。8在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯，使理论与实践结合，形成言行一致的品格，这体现了德育的_________原则。9._________是一个班级具有自身特色的稳定的集体作风，是班级成员精神面貌和道德风尚的整体反映。10. 《中华人民共和国教师法》的实施时间是_________。 四．简答题：本大题有4个小题，每小题5分，共20分。1教育对经济发展有何促进作用?2.马克思关于人的全面发展学说的基本观点