建筑工程学院2017年工作总结.docVIP

建筑工程学院2017年工作总结 2017年，学院党政领导班子全面学习宣传落实党的十八届六中全会和十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本，以提高教育教学质量为目标,团结和带领全院师生认真落实学校党委行政提出的各项目标任务和学院年度工作计划，圆满完成学院整体搬迁工作。现总结汇报如下： 一、以本科教学审核评估和工程教育专业认证工作为契机，强化教学过程管理，不断提高教学质量 1.以本科教学工作为中心，重视本科教学工程项目建设和教学方法研究，切实提高本科教学质量。围绕“提高本科教学质量”，开展观摩教学、青年教师教学竞赛、教学方法研讨、培养方案解读研讨等活动。本年度圆满完成各类教学任务320门次。以建设“课堂新态”为切入点，开展教学研讨活动和主题教研活动，召开各类座谈会12次。学院成立了第一届教学督导组，对教学过程加强了有效管理，1名教师获得校级教学竞赛三等奖。学院以C座搬迁为契机，重新规划专业实验室，现有7个专业实验室（实验中心），含34个分实验室，使用面积达3380平方米，学院实验教学的标准化建设框架已初步形成。 2.深入推进创新创业教育改革，强化学科竞赛指导，尝试赛学研融合式培养。本年度学生共获得各类赛事奖项41项，其中，B类赛事获奖特等奖1项（个人），二等奖12项（个人11项，团队1项），三等奖13项（个人11项，团队2项），组织奖1项；C类赛事获奖一等奖1项（个人），二等奖4项（团队）入围奖（团队）6项，三等奖1项（团队），优秀奖2项（个人1项，团队1项），协办安徽工程大学第一届结构设计大赛。 积极申报大学生创新创业训练项目， 2017年学院组织完成2015年5项国家级大学生创新创业训练计划项目与14项级大学生创新创业训练计划项目的结题评审工作，取得的成果主要有：获得授权的发明专利1项，实用新型专利2项，发表学术论文2篇，指导学生毕业设计（论文）3名；新增获批国家级大学生创新创业训练项目7项。 3.加强质量工程建设，专业建设水平和特色得到进一步提高。本年度获批2017年校级教研项目4项（重点1项，一般2项，工程教育专业认证专项1项）；校级教学成果一等奖1项；校级教学名师1人；校级教坛新秀1人；校级精品资源共享课程1项；校级优秀课程2项。完成2017年省级质量工程到期验收项目1项；完成2017年校级质量工程到期验收与中期检查项目7项；顺利通过建筑学专业校2017年新办本科专业教学合格评估，新专业建设初见成效。 二、以提升学科建设水平为目标，强化考核，加大力度，不断提升科研能力 1.加强科研平台建设，科研与学科建设取得新进展。校级扶持学科“结构工程”已完成年度建设计划任务。力学校级重点实验室完成结题验收工作。学院在保障本科教学的基础上，动员教师踊跃申报国家级、省级高层次科研项目，2017年首次获批国家艺术基金项目1项（获资助经费100万元），实现了学校国家艺术基金项目零的突破；获安徽省高校人文社会科学研究重大、重点项目各1项、安徽高校自然科学研究项目重点项目1项，安徽省自然科学基金项目2项，2017年高校优秀青年人才支持计划项目1项，安徽省高校提升计划科学研究项目4项，校青年基金研究项目2项。发表各类学术论文39篇，其中SCI/EI收录2篇，二类6篇，授权发明专利5项、实用新型专利8项。科研项目总经费达106.8万元。顺利入驻芜湖国家级广告产业园。 2.加快学位点建设，提高研究生培养质量。学院积极完善“建筑与土木工程”专业硕士学位点申报备案工作。积极研究部署研究生招生工作，加大招生宣传力度，2017年圆满完成招生计划。结合人才培养特色和社会需求，修订了2017级研究生培养方案。顺利完成2015级硕士研究生学位论文中期检查及2016级硕士研究生学位论文开题报告工作。 3.不断加大管理与培养力度，师资队伍建设得到进一步加强。引进1名博士；选派了4名教师去企事业单位挂职锻炼；2名教师赴国外研修；加大对引进博士的首聘期考核力度，对考核结果不理想的博士进行约谈。支持教师参加各类学术活动，其中参加学术会议近20人次。 三、真抓实干，特色发展，精心打造学生工作“五大工程” 1.以理想信念教育为核心，抓好思想政治教育的“铸魂工程”。举办青年马克思主义者培养工程大学生骨干培训班、“学习宣传贯彻党的十九大精神”班长团支部书记专题培训班。以新生入学教育、毕业生文明离校教育、大学生涯规划、职业生涯规划、安全教育等为切入点，不断推进辅导员主题班会模块化、系列化、课程化建设。坚持党建带团建，认真开展“一学一做”教育实践活动，创新开展了“七彩团支部”主题创建工作，被团省委、团中央网站报道。1人荣获校党校系统“理想?信念”主题演讲比赛三等奖。 2.以精细化管理、精准化服务为准绳，夯实学生日常事务管理的“基础工程