金属的化学性质讲学稿.docVIP

第一节 金属的化学性质讲学稿 第一课时 课前预习 一、预习目标 1了解地壳中一些重要元素的丰度(含量)O、Si、Al、Fe、Ca、Na。2 复习金属活动顺序表及其应用。 掌握Na、Al与O2反应的产物及其用途。 二、预习内容1 在地壳中的含量最丰富的前4种元素是什么？2 金属单质的一般物理性质包含：举例说明金属能发生哪些化学反应。观察课本第32页图3-2图片，从实验现象：镁条燃烧发生了什么反应？铜树、银树是怎么形成的？这些反应有什么特点？它们各属于什么反应类型？写出相应的化学方程式。 课内探究一、学习目标 12. 会透过现象看本质，分析发生反应的内在原因，以提高自身观察能力和分析问题的能力。 3培养科学分析问题的能力和方法学习重难点二、学习过程一、金属与O2的反应钠与O2反应［学生实验］取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮，这时可以看到钠的真面目。观察钠表面的光泽和颜色。 简单描述钠的物理性质思考［学生实验2］钠放在，加热。观察有什么现象。与加热前有何不同？可以得出什么结论？写出反应化学方程式。 2 铝与O2反应 ［实验探究］分别加热未打磨和已打磨的铝箔，有何现象？现象有何不同？如何解释？写出反应方程式。练习小结根据金属活动顺序表，金属与氧气反应有何规律？课后练习与提高 A．Na在空气中燃烧，发出黄色火焰 B．Na在空气中燃烧，产物是Na2O C．Na是银白色金属，硬度大，熔点高 D．Na常温和加热时反应，产物一样? 2.钠着火时，可用来灭火的物质或器材是 ( )。 A. 自来水 B. 沙土 C. 泡沫灭火器 D. 四氯化碳灭火器 ? 第二课时 一、预习目标 1掌握Na、Fe与H2O反应的特殊性； 2掌握Al与NaOH溶液反应的特殊性； 二、预习内容课内探究 一、目标1 掌握Na、Fe与H2O反应的特殊性； 2掌握Al与NaOH溶液反应的特殊性； 实验操作； 过程二、金属与水反应 1钠与水反应 实验探究(1)Na和烧杯里的水作用现象(2)Na和水作用放出的气体是什么？［思考讨论］钠易和空气、水反应，实验室中应如何保存钠？将一小块金属钠投入CuSO4溶液中，可观察到什么现象？写出发生的化学方程式。 2 镁和水反应学生实验将打磨过的镁条放入水中，滴入几滴酚酞，观察现象，加热，观察现象。写出反应方程式。3 铁和水反应 ［科学探究］铁能否与水反应？(如将烧红的铁块投入水中，现象如何？条件如何？)设计铁与水蒸气反应的实验装置，并互相对比，评出最优方案 铁粉与水蒸气的反应［］根据金属活动顺序表，金属与水反应有何规律？ 三、铝和NaOH溶液的反应 ［实验探究］将铝片分别放入装有稀盐酸溶液和NaOH溶液的两支试管中，观察现象，将点燃的木条分别放在试管口，观察现象。［讨论］铝制品的使用对环境有何要求？以上反应的本质是什么？ 课后练习与提高 A. 钠熔点低 B. 钠的密度小 C. 钠的硬度小 D. 有强还原性 2.金属钠分别与下列溶液反应时，既有气体又有沉淀产生的是 ( )。 A. (NH4)2SO4 B. NaHCO3 C. BaCl2 D. CuSO4 3.为了除去铁粉中的少量铝粉，可以选取下列哪种溶液（ ） 。 A．浓盐酸 B．硝酸 C．硫酸 D．浓氢氧化钠溶液 4.分别将0.2 mol的Na、Mg、Al投入500 mL浓度为为0.2 mol/L的盐酸中，生成氢气的质量比为 ( )。 A. 1:2:3 B. 1:1:1 C. 3:2:1 D. 2:1:1 5.足量的铝分别与等物质的量浓度的稀硫酸和氢氧化钠溶液反应，放出的气体体积在标准状况下相等，则所取稀硫酸和氢氧化钠溶液的体积比为（ ）。 A 1︰2 B 3︰2 C 3︰1 D 6︰1 6.碱金属能形成离子型氢化物。如氢化钠的化学式为NaH，其中H-具有较强的还原性。 ⑴NaH能与水剧烈反应生成对应的碱和氢气，反应的化学方程式为_________________ ___________________， 氧化剂是 ，还原剂是 。 ⑵常用NaH在高温下将TiCl4还原成Ti，反应的化学方程式为_____________________ __________________________，氧化剂是 ，还原剂是 。 7.写出下列各步的化学方程式，是离子反应的写出离子方程式。