高二语文南州六月荔枝丹11精选.pptVIP

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高二语文南州六月荔枝丹11精选

荔枝 “一果上市,百果让路” “饥食荔枝,饱食黄皮” 果中皇后──荔枝 荔枝的营养丰富,是一种高级滋补果品,有养血、消肿、开胃、益脾的药用价值。 过华清宫 杜牧? 长安回望绣成堆, 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑, 无人知是荔枝来。 周幽王的烽火台也在骊山顶上。作者让杨贵妃在骊山“山顶”望见“一骑红尘”,并且特意用“妃子笑”三字,是有意使读者产生联想,想起“褒妃一笑倾周”的历史教训的。 考古发现:杨贵妃喜食荔枝缘起高力士 考古结果发现,高力士本姓冯,名元一,潘州(今广东茂名一带)人,幼年被送入宫中,赐姓高。专家在研读详述高力士生平的墓志铭时,意外发现当年驿马传送进宫供杨贵妃享用的荔枝是一种产自高力士家乡的名为“白玉罂”的优质早熟荔枝。 作者:贾祖璋 南州六月荔枝丹 1 2 《南州六月荔枝丹》背景 荔枝是原产于我国亚热带地区的一种果木植物,它的生理特性、生活习性及生产情况不为我国其他地区的人们普遍了解。为此,久负盛名的科普作家贾祖璋在党中央揪出“四人帮”,拨乱反正,全国人民迎来“科学的春天”之后,于1979年5月写了这篇以荔枝为说明对象,以荔果为说明重点的科学小品文(文艺性说明文)。 阅读说明文要能把握文章所说明事物的特性 ?课文抓住荔枝在形态、生活习性等方面的特征介绍有关科学知识 学习重点放在学习作者怎样抓住特征说明事物上,体会只有抓住特征,才有可能将事物说明白,要介绍清楚某一事物,就应把此事物与其他事物的不同点抓住,这样才能给读者留下鲜明深刻的印象。 全文结构图 一、荔枝果实 的形态特征 二、荔枝 的相关知识 1、设疑,引出  下文⑴ 2、荔枝果实的 形态特点。 3、荔枝的花⑽ 1、荔枝的产地分布⑾ 2、古代的荔枝书谱⑿ 3、荔枝习性及生长北限, 顺势提出建议,结束全文。⒀⒁ (1)外部形态 (2)内部构造 外壳构造⑵ 外壳颜色⑶ 荔枝形状⑷ 大小重量⑸ 荔枝薄膜⑹ 荔枝果肉⑺ 荔枝贮藏⑻ 荔枝果核⑼ 表 里 主 次 说明顺序 一般 个别 白居易《荔枝图序》 荔枝生巴峡间,树形团团如帷盖,叶如桂,冬青;华如桔,春荣;实如丹,夏熟;朵如葡萄,核如枇杷,壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪,大略如彼,其实过之。若离本枝,一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。元和十五年夏,南宾守乐天,命工吏图而书之,盖为不识者与识而不及一二三日者云。 《辞海》解说: 荔枝,无患子科。常绿乔木,高可达20米。偶数羽状复叶,小叶长椭圆形或披针形。花小,无花瓣,呈绿白或淡黄色,有芳香。果实心脏形或圆形;果皮具多数鳞斑状突起,鲜红、紫红、青绿或青白色。果肉(假种皮)新鲜时半透明凝脂状,多汁,味甘美,有芳香。性喜温湿多光。原产我国南部,以广东、广西、福建、四川、云南、台湾等地栽培最多。 常见说明顺序 一.时间顺序——即按事物发展的时间先后次序 来说明 二.空间顺序——即按事物空间结构的顺序来说明 三.事理顺序——即依据事物之间或某一事物各部 分之间的逻辑关系来说明。 如:整体——局部 上——下 外——内 远——近 如:一般——个别 主要——次要 原因——结果 现象——本质 总述——分说 简单——复杂 说明方法 常见说明方法有以下七种, 举例子 作比较 列数字 打比方 分类别 下定义 本文主要用了哪些 说明方法?请结合实例分析。 引用 :“一些稀奇的品种,如……‘龙牙’,……‘珍珠’。” :“优良的荔枝,种子发育不全,有似丁香。” :荔枝大小,通常是直径三四厘米。 :荔枝稀奇品种有细长如指的“龙牙” :《中国果树栽培学》则说大的重六十克。  “广东有双季荔枝,……又有四季荔枝,” : :“荔枝壳表面……特称龟裂片。”、“两侧……  有一条沟,叫做缝合线。” 通常直径三四厘米, 重十多克到二十多克。 温度保持在1℃到5℃, 可贮藏三十天左右。 列数字 龟裂片 合线缝 假种皮 下定义 古籍、史料、谚 语,白居易、徐 渤、杜牧、苏轼 等人的诗文。 引用 打比方 荔枝壳表面……好像龟甲 ……突起部分,有的尖锐如刺 “壳如红缯……甘酸如醴酪” “飞焰”“红云”“荷瓣”“桃花” 准确、客观、具体 …… 确凿可信…… 文笔活泼, 有韵味 形象,使人易于理解 生动,有文学情趣 科学性与文学性结合 ——科学小品文 运用说明方法

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