（新人教版）数学七年级下册：5.3.docVIP

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2018-02-03 发布于江西
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（新人教版）数学七年级下册：5.3.doc

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5.2.1 平行线教学目标 1.经历观察教具模式的演示和通过画图等操作,交流归纳与活动,进一步发展空间观念. 2.了解平行线的概念、平面内两条直线的相交和平行的两种位置关系, 知道平行公理以及平行公理的推论. 3.会用符号语方表示平行公理推论, 会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线. 重点、难点重点:探索和掌握平行公理及其推论. 难点:对平行线本质属性的理解,用几何语言描述图形的性质. 课前准备分别将木条a、b与木条c钉在一起,做成图所示的教具. 教学过程一、创设问题情境 1.