2017_2018学年高中地理课时跟踪检测五可持续发展的基本内涵鲁教版必修.docVIP

课时跟踪检测（五） 可持续发展的基本内涵 读可持续发展三种内涵的关系图，回答1～2题。 1．关于可持续发展三种内涵的关系，叙述正确的是(　　 ) A．社会可持续发展是基础 B．经济可持续发展是条件 C．生态可持续发展是目的 D．三者互为基础和条件 2．分析下列人类活动中，具有可持续发展意义的是(　　 ) A．20世纪30年代美国开垦中西部大草原，引起“黑风暴” B．大力发展热带雨林迁移农业 C．在长江河床大力挖沙出售，既有经济效益，又疏浚了航道 D．我国在中西部一些地区实施“退耕还林”工程 解析：1.B　2.D　第1题，在可持续发展的含义中，生态可持续发展是基础，经济可持续发展是条件，社会可持续发展是目的。第2题，退耕还林一方面具有经济效益，另一方面也具有生态效益，因此符合可持续发展的原则，具有可持续发展意义。 循环经济可以缓解环境与发展之间的矛盾，实现经济和环境的协调发展，下图为我国某地循环农业生产联系图。读图完成3～4题。 3．该图中的农业生产活动，遵循了可持续发展的(　　 ) A．持续性原则　　　　 　B．公平性原则 C．共同性原则 D．整体性原则 4．关于图中农业生产活动的叙述，错误的是(　　 ) A．实现农业良性循环，改善农业生态环境 B．种植业养殖业并举，促进农产品多样化 C．增加生产、生活能源，显著提高粮食产量 D．改善农田施肥结构，实现有机质还麦田 解析：3.A　4.C　第3题，图中的农业生产活动实现了循环生产，最大限度地减少了对环境的污染和破坏，利于保持发展的持续性。第4题，图中农业生产活动只是增加了农户的生活能源，沼渣还田能够提高土壤肥力，但不能显著增加粮食产量。 在全球气候防治中，发达国家应正视并承担起自己的历史责任，加大减排力度，并为发展中国家提供足够的支持。据此回答5～6题。 5．发达国家为发展中国家提供的支持应该是(　　 ) A．资金、技术支持 B．改善能源结构 C．接纳搬迁人员 D．提供救援物资 6．发达国家应正视并承担起自己的历史责任，加大减排力度，并为发展中国家提供足够的支持。这句话体现的可持续发展原则是(　　 ) A．共同性 B．持续性 C．公平性 D．阶段性 解析：5.A　6.D　第5题，发达国家可以为发展中国家提供足够的资金、技术支持。第6题，发达国家处于可持续发展的高级阶段，在资源与环境保护方面应承担更多的责任。 7．下列世界环境日主题与主要体现的可持续发展的原则，对应正确的是(　　 ) ①1979年“为了儿童的未来，没有破坏的发展”—持续性原则　②1993年“贫穷与环境，摆脱恶性循环”—共同性原则　③1995年“各国人民联合起来，创造更加美好的世界”—持续性原则　④2001年“世间万物，生命之网”—公平性原则　⑤2005年“营造绿色城市，呵护地球家园”—高效性原则　⑥2008年“转变传统观念，推行低碳经济”—持续性原则 A．①②⑤ B．①③④ C．②③⑤ D．①④⑥ 解析：选D　每年的世界环境日主题都体现了可持续发展的一个原则。主题①和⑥体现了持续性原则；主题②和④体现了公平性原则；主题③和⑤体现了共同性原则。 为减少环境污染、保护生态环境，必须走可持续发展的道路。循环经济即是其中的一条重要措施。读某地循环经济示意图，回答8～10题。 8．下列对可持续发展的理解，不正确的是(　　 ) A．发展“循环经济”是我国实施可持续发展战略的重要举措之一 B．为实现可持续发展，我们人类应形成一种环境伦理意识 C．经济可持续发展是可持续发展的基础 D．可持续发展的主要目标是实现经济、社会、生态的协调发展 9．我国下列省份中，最适宜推广图中循环经济模式的是(　　 ) A．青海省 B．上海 C．广东省 D．河南省 10．图示生产过程(　　 ) A．克服了生产的地域限制 B．形成了良性的生态系统 C．降低了农业生产商品率 D．实现了废弃物的零排放 解析：8.C　9.D　10.B　第8题，经济可持续发展是可持续发展的条件。第9题，从农作物为玉米可判断为河南省。第10题，该生产过程中，对环境不产生负面影响，表明是良性的生态系统。 一、选择题 可持续发展的概念提出后，引起了许多学者的兴趣和研究，也从不同角度诠释了可持续发展。据此完成1～2 题。 1．巴伯在其《经济、自然资源不足和发展》一书中，将可持续发展定义为：“在保护自然资源的质量和其所提供服务的前提下，使经济发展的净利益增加到最大限度。”该定义侧重可持续发展的(　　 ) A．生态属性 B．社会属性 C．经济属性 D．环境属性 2．下列属于社会可持续发展研究范畴的是(　　 ) A．增加绿地面积 B．提高人均国民生产总值 C．发展教育，减少并消除文盲 D．预防和治理污染 解析：1.C　2.C　材料所给巴伯关于可持