现代服装设计理念对服装设计教学的启示.pdfVIP

2011年12月 纺织教育 Dec．．2011 第26卷第6期 Textile Education VO1．26 NO．6 现代服装设计理念对服装设计教学的启示 段婵娟 (吉林大学 珠海学院艺术系，广东 珠海 519041) 摘要：随着时代的进步，“人性化设计”、“绿色设计”、“兼收并蓄”和“与科技同步” 的现代服装设计理念对服装教育提出了挑战。从设计理念创新的角度，探讨现代服装设 计理念对服装设计教学模式改革的启示。 关键词：现代服装设计；设计理念；服装教学；启示 。 中图分类号：G642．0文献标志码：A 文章编号：1000—615X(2011)06—0479—03 近年来，人性化设计和绿色可持续发展的 本，课程大部分以设计为主，强调学生设计理念 创新理念已经渗透到经济建设、科学技术、文化 和设计思维的培养，重点突出设计者的创意能 艺术等各个领域。现代服装体系与时俱进地更 力，其核心不在于成衣化设计，而在于设计者的 新了设计理念，提出了“人性化设计”、“绿色设 创意表达。这种人才培养方式导致了教学理念 计”、“兼收并蓄”和“与科技同步”的创新理念。 与市场发展需求的不适应，教学模式转变与产 我国的服装教育一直受到世界服装主流设计理 业进步的节奏不匹配。 念变化的影响，设计理念的更新对服装人才的 随着美国成衣市场的兴起，美国所倡导的 培养提出了新的课题。 新型设计理念越来越被全世界所接受。自 由、平等、民主的现代思想观念形成了以大众 一 、 设计理念变迁对服装教学的影响 化、平民化为消费对象，强调个性张扬、功能 历史上每次思想上的变革都导致人们在着 性与舒适性兼备的美式服装设计理念。虽然 装方式、设计理念甚至设计手法上的深刻变化。 美国的服装文化积淀比较单薄，但是它拥有 20世纪2O年代，德国设计学校首创“包豪斯设 高度成熟的商业运作理念与模式，品牌经营 计理论”，提出“艺术与工业技术相结合”，倡导 是美国服装产业的核心。随着美式服装设计 产品的设计形式美与功能的合理性相结合。这 观念的渗透，我国的服装教育开始把服装设 个设计理论翻开了现代服装新的一页，它把女 计当作一个产业来培育，服装设计只是这条 性从束缚四肢活动、装饰过剩的传统服装中解 产业链上的一部分，与企业品牌相关的课程 放了出来，服装设计从此进入了现代化。 如企业管理、市场策划、市场营销等也开始引 备受世界认可的法国服装设计倡导以传统 入课堂。这种改良后的教育模式与市场的结 美学思想和历史文化积淀为基础，以不断涌现 合度更紧，与企业的要求更近，更符合批量 的信息和艺术创造力为灵感来源，强调服装设 化、大众化的成衣业现代发展趋势。 计的文化内涵、艺术表达以及设计师的个人风 服装教学的改革不仅仅是教学方式的改 格，它代表着服装文化的最高境界。这种法式 革，更是教育者思想观念的转变。服装教学应 教育理念对我国的服装教育影响极深，中国的 该跟随设计理念的更新、市场的发展、产业的进 服装教育在建立初期沿用的