《看不见的爱》教案(2).docVIP

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看不见的爱 教学设计 教学目标:    1.读通顺课文,体会文中妈妈的爱。    2.认识11个生字。   教学难、重点:回答阅读提示中的问题。   教学准备:挂图。   教学时间:1课时。   教学流程:   一、导入新课,板书问题。   二、通读全文。    1. 这篇文章比较长,保证学生通读全文,字字读对,句句读通。    2. 同桌相互检查,评价自读。   三、话题讨论。     课题《看不见的爱》怎么理解?    1. 潜心读书,抓住文中的重点词来理解。    2. 联系生活实际来理解。     步骤:     个人思考—小组讨论—归纳要点—代表汇报—全班交流。   四、体验爱心,

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