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- 2018-02-03 发布于江西
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《看不见的爱》教学反思
正常健全的孩子,一般都很难真正理解小男孩生活中的困难。因此,我在导入部分特别安排了让学生玩一玩打弹弓的环节,通过两个同学打弹弓让学生初步体会盲孩打弹弓的不容易,然后在阅读中设法引导学生体验,通过对母亲的神态、动作的理解,再让学生做做母亲的动作加以体会。通过作者各种情感的衬托、各种形式的朗读、设身处地地想象人物的内心世界。理解、感悟伟大的母爱。抓住母亲对男孩的一句鼓励的话语,体会母亲锲而不舍的精神和对男孩的一种帮助。
复述课文力求突破。因为本单元的重点训练目标是简要复述课文,既是本课的教学目标,也是本课的教学重、难点。四年级同学对复述课文有了一定的基础,但要简要复述课文
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