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《小橘灯》教学设计之一
教学目标 1.通过查资料、查字典,联系上下文理解词语,自主积累词语。 2.有感情地朗读课文。 3.学习通过人物的肖像、言行描写来刻画人物形象,表达真情实感的写作方法。 教学重点难点 体会课文表达的思想感情;学习通过人物的肖像、言行来刻画人物形象,表达真情实感的写作方法。 教学准备 预习课文,准备“时代背景”字幕。 教学时数 1课时 教学过程 一、导入新课 同学们都有非常美好的童年,八九岁时,可以在父母的怀中撒娇,感受家庭的温馨;可以在老师的教育下学习科学文化知识,感受社会的温暖;可以在儿童乐园里尽
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