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《舟过安仁》的教学反思
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今天我给我们学校老师上了一节示范课——《舟过安仁》。一课授完,反思颇深。备课时浏览这首诗,感觉诗意浅析,描写的是诗人童年生活。想必学生定会感兴趣。但授完后,虽谈不上大失所望,也有点失落之感。就如校长所评:课堂气氛沉闷,难点仍没完全突破。学生似乎存在似懂非懂状态。我与校长同感,但我也知道成功的课堂要学生多说,老师多听,学生欲言又止时我也作了引导,但答案仍不尽人意。继续耗下去,时间又不够。只好“敷然了事”进行下一环节。所以出现了课堂效果不尽人意。仔细剖析失败之处:一是本人在备课时没有备学生这一块,老师总想让学生跟着自己转。二是学生
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