人民版高中历史必修三专题六《神权下的自我》课件.pptVIP

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  • 2018-02-01 发布于河南
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人民版高中历史必修三专题六《神权下的自我》课件.ppt

人民版高中历史必修三专题六《神权下的自我》课件

完成学案问题检测 想一想:奥运会和世博会的主题体现了什么精神? 体现的共同主题:人文关怀 即对人的生存状况的关怀、关注人的生存与发展。   文艺复兴和宗教改革 2015年考试说明: 1、了解文艺复兴 2、理解文艺复兴时期人文主义 3、了解马丁·路德宗教改革的主要思想 一、文艺复兴运动(14—17世纪) 1.文艺复兴兴起的条件? 2.文艺复兴时间、主要人物及作品有哪些? 3.文艺复兴的核心思想(旗帜)是什么?矛头?性质? 4.宗教改革时期马丁·路德的主要思想? 材料二 在14世纪城市经济比较繁荣的意大利,最先出现了对基督教文化的反抗。 ——人民版历史必修三P.104 材料一 14、15世纪,生产力的提高,导致西欧封建社会内部出现资本主义生产关系的萌芽。 ——人民版历史必修二P.81 阅读材料,提取历史信息。(文艺复兴背景) 材料三 意大利是古罗马文化的中心和继承者,较多地保留了古罗马文化;它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位,有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化,这些也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。 ——孔祥民《世界中古史》 (1)经济:14世纪的意大利最早出现了资本主义萌芽。(根本原因) (2)政治:资产阶级为了自身的利益,要求打破宗教神学的束缚。 (3)文化:意大利保留了较多的古希腊罗马古典文化。 一、文艺复兴的背景: 二、文艺复兴的代表人物 时间 国别 代表人物 主要作品 特 点 但丁 《神曲》 彼特拉克 《歌集》 薄伽丘 莎士比亚 《十日谈》 《哈姆雷特》等 14世纪 16世纪 意大利文艺三杰 英国 (高潮) (初期) 肯定人的欲望和歌颂自然的人性 歌颂仁爱,人性的高尚与尊严 但丁 薄伽丘 彼特拉克 意大利文艺复兴初期三杰 但丁与《神曲》 薄伽丘 《十日谈》 薄伽丘(1313—1375 )出生于佛罗伦萨富商家庭,其代表作是《十日谈》,小说描写10个青年男女为躲避黑死病,在佛罗伦萨乡间一个别墅里住了10天,轮流讲了100个故事,故书名《十日谈》。   故事一:一个叫亚伯拉罕的犹太人来到罗马教廷,凭着他亲眼所见、以及从别人那儿听来的种种情形,目睹了教会的腐败,发现“罗马教廷中教皇、红衣主教、主教这一伙,从上到下,没有一个不是寡廉鲜耻,犯着‘贪色’的罪恶,甚至……耽溺男风。”   他再考察时,又知道他们个个都是爱钱如命、贪得无厌,甚至人口也可以当牲口买卖,至于各种神圣的东西,不论是教堂里的职位,祭坛上的神 器,都可以任意作价买卖。甚至借着“委任代理”的美名来盗卖圣职。   讽刺和揭露了当时天主教会的虚伪和腐败。 揭露了什么问题? ⒈父亲反对女儿与仆人相恋是受到什么观念的束缚?    ⒉女儿的驳斥反映了作者怎样的思想和观点?      故事二:亲王唐克莱本独养的郡主(绮思梦达)冲破封建门第观念,与亲王(父亲)的侍从相恋,事情败露后,平时仁慈宽大的亲王暴跳如雷,将仆人关入地牢,痛骂女儿不顾身份,竟与下贱的奴仆相爱。绮思梦达却宁死不屈,并愤然驳斥父亲:“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的,我们的灵魂都是天主赐给的,具备着同样的机能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的,只有品德才是区分人类的标准。” 封建贵族的等级观念。 人文主义精神。反对封建专制、等级观念, 肯定人的价值,主张人人自由平等   《十日谈》第一次用现实主义笔法讽刺了基督教会的虚伪和腐败,揭露和批判了封建贵族的等级观念,反对神性和神权,肯定人的欲望,歌颂自然的人性,充分肯定人的价值与尊严,提倡人类平等,因其关注点是人,所以称之为《人曲》。 《十日谈》为什么又被称为《人曲》? 莎士比亚 《哈姆雷特》 莎士比亚 莎士比亚(1564—1616),英国大文豪,创作了许多脍炙人口的悲剧喜剧作品,《哈姆雷特》是莎士比亚最优秀的悲剧作品之一。 《哈姆雷特》中主人公的一段独白: 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性! 多么伟大的力量!多么优美的仪表! 多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神! 宇宙的精华! 万物的灵长! 人文主义。 认为人高于一切,肯定人的价值,颂扬人的力量,提倡人性的发展。 薄伽丘:关注的是人的自然本性; 莎士比亚:提升了人性的高尚和尊严,更崇尚人的理性。 历程:从质朴走向高雅和精致。 探究一 感受名著的魅力,领略人文主义的风采 2、作者对人的

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